Системы упражнений по введению звуков М и Н в речь

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

(автоматизации)

Авторы систем
Ф.Ф. Рау и Н.Ф. Слезина К.А. Волкова
1) протяжное произнесение изолированного согласного; 2) конечная позиция; 3) позиция между гласными; 4) начальная позиция; 5) дифференциация со звуками: М - П, М - Б; Н - Т, Н – Д; 6) сочетания с согласными. 1) длительное изолированное произнесение; 2) обратный слог; 3) позиция между гласными; 4) начальная позиция; 5) сочетания с другими согласными;   6) упражнения на дифференциацию.

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД БОКОВЫМ СОГЛАСНЫМ Л

Условные обозначения дефектов звука Л

(по Н.Ф. Слезиной)

ЗВУК 1 2 3 4 5
Л немое l Н Д, Т th

1) звук Л не слышен совсем;

2) назализация;

3) замена звука Л звуком Н;

4) замена звука Л звуками Д или Т;

5) вместо Л слышится английский th.

 

Дефекты звука Л, способы и приемы коррекции

Дефекты Причина Способы и приемы коррекции
Немое Л   Неправильное участие голоса в артикуляции: голосовые складки разомкнуты и не вибрируют. Подражание: § ощущение вибрации гортани в норме. Постановка заново.
Назализация   Неправильное участие в артикуляции носового резонатора: мягкое небо опущено, воздух идет через нос. Подражание: § сопоставление на слух; § ощущение струи выдыхаемого воздуха в норме; § ощущение вибрации крыльев носа при дефектном произношении. Механический: § нажатие на корень языка шпателем; § касание мягкого неба шпателем.
Замена звука Л звуком Н   Нарушение способа артикуляции: язык плотно прилегает боковыми краями к верхним коренным зубам, не оставляя боковых щелей. Неправильное участие в артикуляции носового резонатора: мягкое небо опущено, воздух идет через нос. Подражание: § ощущение вибрации крыльев носа при дефекте; § сопоставление на слух правильного и дефектного звучания; § графическое сопоставление; § моделирование кистями рук положения языка. Механический: § использование пластмассовой палочки; § касание шпателем мягкого неба; § использование специального зонда: он укладывается поперек языка и прижимает боковые края, после чего кончик языка упирается в верхние зубы. Поэтапная постановка заново.
Л = Д (Т) Нарушение способа артикуляции: язык закрывает выход изо рта, в результате происходит язычно-зубная смычка. При замене Л на Т отсутствует голос.   Подражание: § показ перед зеркалом; § графическое сопоставление; § различение на слух; § ощущение вибрации гортани в норме (при замене Л на Т); § моделирование кистями рук положения языка. Механический: § использование пластмассовой палочки. Поэтапная постановка звука
Л = th   Нарушение способа артикуляции: язык широко прилегает передним краем к резцам (альвеолам), оставляя посередине широкую щель, через которую с шумом выходит воздух. Подражание: § показ перед зеркалом правильного положения языка; § графическое сопоставление; § моделирование. Механический: § использование пластмассовой палочки; § продвижение языка вглубь ротовой полости шпателем.