Методика работы над глухими взрывными согласными

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Схемы взаимосвязи при постановке и коррекции смычных звуков

М П ® Б

¯ ¯ ¯

Н Т ® Д

¯ ¯

К ® Г

Таблица условных обозначений дефектов глухих взрывных звуков

(по Н.Ф. Слезиной)

звуки 1 2 3 4 5 6 7 8 9
П двугуб Ф Пъ БП Б П. МП - - импл
Т th Тъ ДТ Д Т. НТ м/з м/г альв импл
К Х Къ ГК Г К. НК К глуб импл

 

1) замена взрывных согласных фрикативными;

2) призвук после звука;

3) полузвонкость;

4) озвончение;

5) согласные носят хлопающий, щелкающий характер;

6) носовой призвук перед согласным;

7) передняя артикуляция;

8) далекая позиция;

9) имплозивный звук.

Дефекты глухих взрывных звуков, способы и приемы коррекции

Дефекты Причина Способы и приемы коррекции
Замена взрывных фрикативными   Нарушение способа артикуляции. П: губы неплотно сомкнуты; Т: язык неплотно прижимается к зубам, оставляя спереди или сбоку щель; К: язык образует с небом щель вместо смычки. Подражание: § ощущение разницы между толчком (в норме) и струей выдыхаемого воздуха; § при К = Х сопоставление на слух со звукоусиливающей аппаратурой различия слогов АКА и АХ__А. Постановка заново: П и Т – от межзубной артикуляции, К – от слога ТА.    
Призвук после согласного Неправильное участие голоса в артикуляции: сра-зу после взрыва смыкаются и приходят в колебание голосовые складки. Подражание: § использование тактильно-вибрационного контроля: ощущение вибрации гортани при дефектном произнесении; § различение на слух правильного и дефектного произношения; § графическое сопоставление.
Полузвонкое, звонкое произнесение Во время губной или язычной смычки голосовые складки смыкаются и вибрируют на протяжении всего акта произнесения (озвончение) или в первый момент (полузвонкость). Подражание: § различение на слух слогов; § использование тактильно-вибрационного контроля: ощущение вибрации гортани при дефектном произнесении. Постановка заново.  
Щелкающий, хлопающий характер звука (грубый дефект) Надгортанное воспроизведение: голосовые складки сомкнуты и не пропускают воз-дух из лёгких в полости глотки и рта. Взрыв производится за счёт резервного воздуха, находящегося в полостях глотки и рта. Подражание: § ощущение толчка воздуха на тыльной стороне ладони (в норме); § произнесение звука с придыханием и наблюдение за отклонением полоски бумаги, поднесённой ко рту (в норме).  
Носовой призвук (очень стойкий дефект) Неправильное участие в артикуляции носового резонатора: мягкое нёбо опущено, воздух идёт через нос. Подражание: § использование тактильно-вибрационных ощущений: вибрации крыльев носа при дефектном произнесении.  
Передняя артикуляция Нарушение места артикуляции: при Т смычка образуется между языком и зубами, при К язык смыкается спинкой с передней или средней частью нёба.   В процессе коррекции обязательно используется остаточный слух. Подражание: § показ перед зеркалом правильного и неправильного положения языка; § моделирование кистями рук; § различение на слух. Механический: § нажатие шпателем на язык, продвижение вглубь ротовой полости до нормального положения.
Далекая позиция Нарушение места артикуляции: при Т – смычка языка не с верхними резцами, а с альвеолами; К – смычка корневой части языка с краем мягкого нёба или задней стенкой глотки (в норме – на границе твёрдого и мягкого нёба). Подражание: § показ перед зеркалом; § моделирование кистями рук; Постановка заново.  
Имплозивный звук. Смычка образуется, но не взрывается.   Подражание: § ощущение толчка воздуха на тыльной стороне ладони; § утрированный выдох после смычки и взрыва; задувание на шарик.