Упражнение: «Злой и добрый волшебник»

Игровая ситуация

В гости к нам пришли два волшебника: добрый и злой. Они пригласили своих друзей. Вы, ребята, должны догадаться: Кто друг злого волшебника, а кто друг доброго волшебника (слайд: «Злой и добрый волшебник»).

Включается фрагмент мультфильма «Головоломка» (слайды мультфильма «Головоломка»).

Психолог: Ребята, как вы думаете – кто друг злого волшебника? (злость)

А кто друг доброго волшебника? (радость)

Давайте все вместе покажем, друг другу как мы умеем радоваться, а как мы умеем злиться?

позлись, как:

- ребенок, у которого отняли мороженое;

- как ребенок, которого ударили;

улыбнись, как:

- как солнце;

- как Буратино;

- как хитрая лиса.

(дети показывают эмоции вместе с педагогами)

Беседа о добрых и злых людях

Кого называют добрым? Кого называют злым?

Ребята, очень важно быть добрым и дружелюбным (слайды о злом мальчике и доброй девочке).

Упражнение: «Рисование радуги».

Учитель-логопед:

Обратите внимание на Ваши медальоны. Какого они цвета? (Дети называют цвет своего медальона).

Перед Вами на столах лежат листочки, на них нарисована радуга. Но злой волшебник украл цвета (слайд радуга и злой волшебник).

Посмотрите на свои медальоны и найдите ту радугу, на которой не хватает цвета Вашего медальона (слайд радуга и медальон).

Дети рисуют пальчиками свои полоски радуги и оставляют их на столе.

Психолог:

Ребята, волшебник привёл своих друзей, которые хотят с Вами поиграть.

Это солнечные зайчики. Они живут на радуге (слайд солнечный зайчик).

Психогимнастика: «Солнечный зайчик»

Описание: солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал по лицу, нежно погладь его ладонями на лбу, на носу, на ротике, на щеке, на подбородке, поглаживай аккуратно голову, шею, руки, ноги. Он забрался на живот – погладь животик. Солнечный зайчик не озорник, он любит и ласкает тебя, подружись с ним.

Воспитатель: «Аппликация»

Воспитатель: злой волшебник заколдовал доброго волшебника (слайды злой и добрый волшебник).

Хотите помочь доброму волшебнику?

Давайте согреем его теплотою наших сердец и сделаем сердечки из картона (слайд с сердечками).

Дети вырезывают сердечки из заготовок картона.

Воспитатель:

А чтобы показать, что это Ваше сердечко – наклеим свои фотографии.

Воспитатель:

А теперь, подарите эти сердечки своему соседу.

Дети дарят сердечки друг другу (слайд дети дарят свои сердечки друг другу).

Воспитатель:

Ребята, посмотрите сюда, Вы подарили друг другу свои сердечки и расколдовали волшебника и он снова стал добрым (слайд злой и добрый волшебник).

Психолог:

Ребята, Вы немножко устали. Давайте отдохнём.

Релаксация.