Балльно-р ейтинговая система для оценки успеваемости студентов
| Форма контроля | Максимальное количество баллов |
| Посещаемость | 27 (одно занятие –1 балл) |
| Внеаудиторная самостоятельная работа | 10 (одна работа – 1 балл) |
| 1. Работа на семинарских занятиях (выступления, участие в обсуждении проблем, вопросы) | 9 |
| Подготовка и презентация доклада | 14 |
| Контрольное тестирование | 10 |
| Зачет | 30 |
| ИТОГО | 100 |
Итоговый балл по дисциплине формируется суммированием балла за зачет и балла, набранного перед зачетом. Приведение суммарной оценки к пятибалльной шкале производится следующим образом:
максимальная оценка – 100 баллов: 70 – 100 баллов – «зачет»; менее 70 баллов – «незачет».
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Этика социальной работы: теоретико-методологический аспект.
2. Предмет, цели и задачи профессионально-этических основ социальной работы.
3. Традиционные религиозные доктрины и этика социальной работы.
4. Роль морали в становлении социальной работы.
5. Взгляды на милосердие и помощь нуждающимся в российской истории.
6. Место и роль общечеловеческих ценностей в социальной работе
7. Основные этапы становления и развития ценностных оснований социальной работы за рубежом.
8. Профессиональная этика современного социального работника: общее и особенное.
9. Моральные требования к профессиональному поведению и ценностям в кодексах социальных работников различных стран мира.
10. Профессионально значимые ценности социальной работы, их сущность, типология. Место и роль ценностей в социальной работе.
11. Этико-ценностное регулирование деятельности и отношений в системе социальной работы.
12. Содержание основных категорий этики социальной работы (этические отношения, этическое сознание, этические действия).
13. Этическое воспитание социального работника.
14. Этические нормативы социальной работы.
15. Профессионально-этический кодекс социального работника России, его особенности.
16. Международные нормы поведения социальных работников.
17. Деонтологические вопросы социальной работы.
18. Основные функции деонтологии.
19. Личностно-нравственные качества социального работника. Моральный облик социального работника.
20. Нравственное сознание социального работника, его структура. Нравственные знания, убеждения и нравственная потребность.
21. Профессионально-этические требования к профессиограмме социального работника.
22. Профессиональный отбор социальных работников.
23. Этика взаимоотношений специалистов в сфере социальной работы.
24. Моральные проблемы взаимоотношений между социальными службами, социальным работником и клиентом.
25. Метод вмешательства. Морально-нравственные и профессионально-этические основы влияния на клиента.
26. Этика социальной работы с различными типами общин.
27. Этика взаимоотношений в группах.
28. Учет нравственных основ брака и семьи в практической социальной работе.
29. Коммуникативные навыки в социальной работе.
30. Этические аспекты исследований в социальной работе.
31. Профессиональные дилеммы (пример одной из дилемм).
32. Этикет социального работника.
33. Этические проблемы деловых отношений.
34. Понятие «синдром эмоционального выгорания, его предупреждение.