Сборка шприца однократного применения.

Цель: для проведения инъекции.

Показания: введение лекарственных средств парентеральным методом.

Противопоказания: нет

Оснащение: стерильный одноразовый шприц в упаковке, перчатки, 70 – градусный спирт, стерильные ватные шарики.

 

Этапы Обоснование
1. Подготовка к манипуляции . Обработать руки гигиеническим способом, надеть перчатки.Удостовериться в пригодности шприца: срок годности, целостность упаковки Инфекционная безопасность
2.Выполнение манипуляции. Вскрыть упаковку со стороны рукоятки поршня Доступ к шприцу.
Взять шприц, не касаясь руками внутренней поверхности упаковки (чтобы не расстерилизовать иглу). Соблюдение стерильности
Взять иглу за колпачок и надеть на подыгольный конус шприца, хорошо её закрепить. Соблюдение стерильности
3. Завершение манипуляции. Положить собранный шприц на стерильный лоток. Готовность шприца к набору лекарственного средства

 

 

Приложение №7

Тест. ПИСЬМЕННО! Контроль полученных знаний

Вариант № 1

1.Размер иглы для в/в инъекции:

а) 15 мм

б) 20 мм

в) 40 мм

г) 80 мм

2. Шприц, имеющий все части пластмассовые:

а) Рекорд

б) Луера

в) Боброва

г) Тиммана

3. Шприц, используемый для промывания полостей:

а) Жанэ

б) Луера

в) Боброва

в) Рекорд

4. Шприц, на котором «цена» деления указывается в ЕД:

а) Жанэ

б) инсулиновый

в) Боброва

г) Рекорд

5.Объем инсулинового шприца:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

6. Объем шприца для проведения в/к инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

7. Объем шприца для выполнения в/м инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 150 мл

8.Объем шприца для выполнения в/в инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

9. Доза лекарственного средства для инъекционного введения выражается в:

а) миллиметрах

б) сантиметрах

в) литрах

г) миллилитрах

10.Размер иглы для в/м инъекции:

а) 15 мм

б) 20 мм

в) 60 мм

г) 80 мм

11.Размер иглы для п/к инъекции:

а) 10 мм

б) 20 мм

в) 40 мм

г) 80 мм

12. Недостаток инъекционного применения лекарственных средств:

а) точность дозировки

б) быстрота действия

в) независимость от состояния пациента

г) введение стерильных лекарственных средств

13.Количество игл для набора лекарства и выполнении инъекции:

а) одна

б) две

в) три

г) четыре

14.Шейку ампулы обрабатывают антисептическим раствором:

а) 95 % этиловый спирт

б) 70% Этиловый спирт

в) 6 % перекиси водорода

г) 5 % раствор йода

 

 

Вариант № 2

1.Объем шприца для выполнения в/м инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 150 мл

2.Размер иглы для п/к инъекции:

а) 10 мм

б) 20 мм

в) 40 мм

г) 80 мм

3.Размер иглы для в/в инъекции:

а) 15 мм

б) 20 мм

в) 40 мм

г) 80 мм

4.Шприц, используемый для промывания полостей:

а) Жанэ

б) Луера

в) Боброва

в) Рекорд

5.Шприц, имеющий все части пластмассовые:

а) Рекорд

б) Луера

в) Боброва

г) Тиммана

6.Доза лекарственного средства для инъекционного введения выражается в:

а) миллиметрах

б) сантиметрах

в) литрах

г) миллилитрах

7.Размер иглы для в/м инъекции:

а) 15 мм

б) 20 мм

в) 60 мм

г) 80 мм

8.Объем шприца для проведения в/к инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

9. Объем инсулинового шприца:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

10.Объем шприца для выполнения в/в инъекции:

а) 1 мл

б) 5 мл

в) 10 мл

г) 20 мл

11. Преимущества инъекционного применения лекарственных средств:

а) независимость от состояния пациента

б) возможность осложнений

в) риск инфицирования

г) введение стерильных лекарственных средств

12. Количество шариков для обработки шейки ампулы:

а) один

б) два

в) три

г) четыре

13. Воздух из одноразового шприца вытесняют:

а) в колпачок иглы

б) без колпачка в пространство процедурного кабинета

в) в ламинатно – бумажную упаковку

г) в стерильную салфетку

1. В процедурном кабинете перед началом работы проводят уборку:

а) генеральную

б) заключительную

в) текущую

г) предварительную

П риложение №9

Ситуационные задачи. Итоговый контроль.

ПИСЬМЕННО КРАТКО!

Задание № 1.

 

Определите «цену» деления на шприце объемом 20 мл и наберите 15 мл раствора.

 

Задание № 2.

Определите «цену» деления на шприце объемом 2 мл и наберите 1,5 мл раствора.

 

Задание № 3.

Определите «цену» деления на шприце объемом 5 мл и наберите 4,5 мл раствора.

Задание № 4.

Определите «цену» деления на шприце объемом 10 мл и наберите 7 мл раствора.

Задание № 5.

Определите «цену» деления на шприце объемом 20 мл и наберите 8 мл раствора.

Задание № 6.

Определите «цену» деления на туберкулиновом шприце и наберите 0,2 мл раствора.

Задание № 7.

Определите «цену» деления на шприце объемом 5 мл и наберите 3 мл раствора.

Задание № 8.

Определите «цену» деления на шприце объемом 5 мл и наберите 0,5 мл раствора.

 

Задание № 9.

Определите «цену» деления на шприце объемом 20 мл и наберите 12 мл раствора.

Задание № 10.

Определите «цену» деления на шприце объемом 2 мл и наберите 0,3 мл раствора.

 

Приложение № 11

Задание для самостоятельной работы.

 

Тема занятия: « Набирание лекарственных средств из ампул и флаконов.»

Разведение и расчет дозы антибиотиков .

Литература: Мухина С.А., Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела": Учебник. –М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013 с.293-297.

Обуховец Т.П., Чернова О.В. Основы сестринского дела// под редакцией Кабарухина Б.В.: Учебное пособие. – изд. 16-ое .-Ростов н/Д Феникс, 2011. С.583-585.

 

Задание: внимательно прочитайте рекомендуемую литературу. Составьте краткий конспект по следующим вопросам.

 

2. Освоение технологии и отработка навыков по набору лекарственных средств из ампулы, из флакона; по разведению порошка во флаконе.

3. Положение в лотке шприца, подготовленного к инъекции.

4. Техника безопасности при работе с ампулой и флаконом. Лекарственные средства, используемые в качестве растворителя. Соблюдение универсальных мер предосторожности при работе со шприцом.

5. Стандартное и практическое разведения. Освоение техники разведения и введения антибиотиков. Лекарственные средства, используемые в качестве растворителя

 

 

Подготовка схем, таблиц, глоссария, памятки, докладов, рефератов, эссе, кроссвордов, буклетов и мультимедийных презентаций (по выбору студента)

: «Виды шприцев и игл»