Аттестационный лист по ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практике

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

 

Фроловой Анастасии Андреевны,

ФИО

обучающийся(аяся) на _4__ курсе по специальности СПО

09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)

код и наименование

успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю

ПМ 05. Методика преподавания информатики с практикумом.

наименование профессионального модуля

в объеме 36 часов с «13»апреля2020 г. по «18»апреля2020 г.

в организации

МСОШ Мишкинская средняя общеобразовательная школа, ул.Победы, 4.

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности общих и профессиональных компетенций

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики (Виды по программе ПМ с указанием объема часов на каждый вид) Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика выполнил/не выполнил (в соответствии/не в соответствии)
ПК5.1. Определять цели и задачи, планировать уроки информатики ПК 5.2. Проводить уроки информатики. ПК 5.7. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. ПП. Планирование уроков по предмету, разработка конспектов уроков (12 часов). Проведение уроков информатики (4 часа) Использование различных методов, приемов и средств на уроке информатики
ПК 5.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения на уроках информатики. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК 10. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих. ПП. Диагностика уровня сформированности у школьников знаний, умений и навыков по предмету, общеучебных умений и навыков (8 часов).
ПК 5.4. Анализировать уроки информатики. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК 10. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПП. Самоанализ и анализ уроков информатики. Самооценка результатов собственной деятельности.
ПК 5.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам среднего общего образования. ПК 5.8. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области основного общего образования. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 10. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ПП. Работа с методической литературой, школьными учебниками, программами (12 часов).