Сценарный план урока
Тема: Правописание деепричастий. Синтаксические нормы употребления деепричастий.
Предмет: Русский язык
Класс: 10
Учебник: Русский язык 10-11 классы, учебник для 10-11 классов общеобразовательных организаций, базовый уровень
Цель урока: систематизация и обобщение знаний обучающихся по правописанию и синтаксическим нормам употребления деепричастий в речи.
Задачи:
· формировать понятие о деепричастии как особой форме глагола; навыки правописания деепричастий; умение определять их морфологические признаки, синтаксическую роль; ставить знаки препинания при одиночном деепричастии и деепричастном обороте;
· развивать речевые и пунктуационные навыки, творческую активность, аналитическое мышление, связную речь и коммуникативные способности обучающихся;
· воспитывать культуру речи, уважительное отношение к родному языку.
Тип урока: урок систематизации знаний
Форма работы: индивидуальная, групповая
Наглядность: портрет Ф.М. Достоевского, таблицы
ХОД УРОКА
I. Организация начала урока
II. Мотивация учебной деятельности обучающихся
Учитель:
– Величайший писатель, классик русской литературы, мыслитель, переводчик, автор таких бессмертных произведений, как «Идиот», «Преступление и наказание», «Униженные и оскорблённые», «Братья Карамазовы» и многих других, Ф.М. Достоевский писал: «Лишь усвоив в возможном совершенстве первоначальный материал, то есть родной язык, мы в состоянии будем в возможном же совершенстве усвоить и язык иностранный, но не прежде»
– Скажите, пожалуйста, как вы понимаете данные слова? (Ответы обучающихся).
– Я думаю, что вы доставите радость всем нам своей работой на уроке и
испытаете радость познания сами.
III. Актуализация знаний. Лингвистическая разминка
Учитель:
– Найдите и выпишите из данных текстов слова, обозначающие добавочное действие.
Из каких произведений эти строки и кто их автор? (обучающиеся еще и расставляют знаки препинания)
Задание 1
1) «А из города уже выступало неприятельское войско, гремя в литавры и трубы. Подбоченясь, выезжали паны, окруженные несметными слугами. И стали они наступать тесно на казацкие таборы, грозя, нацеливаясь пищалями, сверкая очами и блеща медными доспехами. Дымом затянуло все поле, а запорожцы все палили, не переводя дух». (Н.В.Гоголь «Тарас Бульба»)
2) «Явившись тогда с визитом к Раскольникову, он вошел с чувством благодетеля, готовящегося пожать плоды и выслушать весьма сладкие комплименты. Раскольников сидел, как бы не обращая внимания, в задумчивости и с странною улыбкой на бледных губах». (Достоевский «Преступление и наказание»)
3) «Женщина посвистала, пощёлкала пальцами, и пёс, немного поколебавшись, последовал за ней». (М.А. Булгаков «Собачье сердце»)
4) «Перед ужином князь Андрей, вернувшись назад в кабинет отца, застал старого князя в горячем споре с Пьером». (Л.Н. Толстой «Война и мир»)