Учебно-тематический план.
«Как стать успешным»
ПРОГРАММА
элективного курса по психологии
для учащихся 10-11 классов)
Элективный курс «Как стать успешным» рассчитан для учащихся 10-11-ых классов общеобразовательных учреждений на этапе профильного обучения. Актуальность и востребованность данного курса обоснована тем, что он решает одну из важнейших задач старшей ступени обучения, которая состоит в том, чтобы обеспечить завершение школьниками общего полного среднего образования, подготовить их к жизни и труду в современном обществе, способствовать их социализации и социальной адаптации в условиях постоянно меняющегося мира.
Содержание:
Паспорт на элективный курс………………………………………………… | с. 5 | |
Пояснительная записка к элективному курсу «Как стать успешным»…… | с. 6 | |
Учебно-тематический план………………………………………………….. | с. 8 | |
Краткое содержание программы…………………………………………….. | с. 9 | |
Конспекты занятий…………………………………………………………… | с. 15 | |
Итоговые задания для самостоятельной работы и зачетов по пройденным темам…………………………………………………………… | с. 107 | |
Использованная литература…………………………………………………. | с. 108 | |
Список литературы, рекомендованный для учащихся…………………….. | с. 109 | |
Приложение 1………………………………………………………………… | с. 110 | |
Приложение 2………………………………………………………………… | с. 112 |
Пояснительная записка к программе элективного курса
«Как стать успешным»
Основная задача старшей ступени обучения состоит в том, чтобы обеспечить завершение школьниками общего полного среднего образования, подготовить их к жизни и труду в современном обществе, способствовать их социализации и социальной адаптации в условиях постоянно меняющегося мира, помочь старшеклассникам в самоопределении, выборе дальнейшего жизненного пути в соответствии с их склонностями, возможностями и способностями, стимулировать выпускников к продолжению образования. Однако, по данным Центра социально-профессионального самоопределения молодежи ИОСО РАО, готовность к ситуациям самоопределения оказывается недостаточной даже у учащихся 11-го класса [2]. У многих школьников выбор является случайным, носит романтический характер, не вполне соотносится с реальными способностями и возможностями. Школьная программа не дает детям полноты знаний о человеке, его способностях, и, следовательно, не учит выбору профессии и соответствующего образования. Недостаточны знания выпускников о рынке труда и востребованных профессиях, о тех способах образования, которыми их можно получить. Школьники не владеют знаниями, необходимыми для выстраивания реалистичных жизненных планов. У них нет целостной научной картины окружающего социального мира, знания о нем недостаточны и примитивны. У многих учащихся не сформирована потребность в своем дальнейшем саморазвитии, нет устойчивой мотивации на приложение усилий для получения качественного профессионального образования. Все это определяет необходимость определять особое внимание ситуации выбора школьниками профессионального и жизненного пути. В связи с этим элективный курс «Как стать успешным» является сегодня актуальным и востребованным, поскольку направлен на решение большинства перечисленных проблем.
Цель курса – повышение у учащихся 10-11-ых классов уровня профессиональной зрелости, то есть способности сделать профессиональный выбор, используя при этом собственные ресурсы и имеющуюся информацию.
Задачи:
1. Повышение информационной готовности к зрелому выбору, что включает в себя информированность:
· о возможных способах получения желаемого образования после школы;
· об усилиях, которые потребуется приложить для его получения;
· о наличии собственной практической готовности и способностей для получения избранного образования;
· о профессиях, которыми можно овладеть благодаря получаемому образованию;
· о возможности реализовать свои жизненные цели и планы через избранный способ образования и последующую профессиональную деятельность.
2. Повышение мотивационно-ценностной готовности к зрелому выбору, что включает:
· сформированность у выпускника самооценки, адекватной личным способностям и возможностям получить желаемое образование;
· наличие ценностных ориентаций и индивидуально выраженных целей, связанных с дальнейшим способом получения образования и будущей профессией.
3. Повышение практической готовности, предполагающей:
· умение учитывать свои возможности при выборе профессии;
· умение делать осознанный выбор и нести за него ответственность.
Элективный курс рассчитан на 34 часа и предназначен для учащихся 10-11-ых классов любого профиля. Курс состоит из трех блоков:
1. Информационный блок (1-10 занятие).
2. Диагностический блок (11-19 занятие).
3. Практический блок (20-34 занятие).
В основе элективного курса «Как стать успешным» лежит программа А.П. Чернявской «Психологическое консультирование по профессиональной ориентации». Кроме этого при разработке курса использованы программа Г.В. Резапкиной «Секреты выбора профессии» и учебное пособие М.С. Гуткина, П.С. Лернера, Г.Ф. Михальченко и др. «Твоя профессиональная карьера».
Элективный курс «Как стать успешным» рассматривает понятие «успешность» с двух сторон: если человек выберет правильную профессию, то он будет успешен и как личность и если человек будет успешным как личность, то он сумеет адекватно выбрать профессию. Таким образом элективный курс направлен на формирование у старшеклассников следующих знаний, умений и навыков:
1. Дать учащимся максимум информации.
2. Научить учащихся использовать полученную информацию при построении своей личностной и профессиональной траектории.
Осуществление контроля в рамках реализации элективного курса ожидается через ряд мероприятий:
1. Самостоятельные работы.
2. Зачеты по пройденным темам в различных формах (рефераты, презентации, творческие проекты и т.д.)
Учебно-тематический план.
Название темы | Количество часов |
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК Тема 1. Формула успеха. Кто такие успешные люди. Тема 2. Профессиональный выбор: секреты выбора профессии. Тема 3. Профессиограмма и анализ профессий. Тема 4. Роль мотивов и жизненных ценностей в профессиональном выборе. Тема 5. Человек на рынке труда. Тема 6. Среди людей. | 1 1 2 2 2 2 |
Итого: 10 | |
ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК Тема 7. Эмоционально-личностная сфера. Тема 8. Способности. Тема 9. Профессиональные интересы и склонности. Тема 10. Работа с результатами диагностики. | 3 2 2 2 |
Итого: 9 | |
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК Тема 11. Умение учитывать сильные и слабые стороны при выборе профессии. Тема 12. Развитие умения делать выбор и принимать решения. Тема 13. Развитие навыков эффективного общения. Тема 14. Десять шагов уверенности в себе. Тема 15. Планирование профессионального пути. Тема 16. На пороге новой жизни. | 3 3 3 2 3 1 |
Итого: 15 | |
Всего: 34 |
Краткое содержание программы
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
Цель: расширить представление учащихся о современном мире профессий, о возможностях реализовать свои жизненные цели и планы через избранный способ образования и возможную сферу профессиональной деятельности.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с понятиями «успешность», «профессиональный выбор», «профессиограмма», «ценностные установки», «зрелый выбор».
2. Дать старшеклассникам информацию о секретах и правилах выбора профессии, о схеме описания и анализа профессий, о типичных ошибках при выборе профессий.
3. Познакомить учащихся со схемой осуществления коммуникации, с понятиями «деловое общение», «коммуникативный барьер».
4. Показать выпускникам наиболее эффективные способы предъявления себя на рынке труда.
Тема 1. Формула успеха. Кто такие успешные люди (1 час).
Цели и задачи курса.
Успешность с точки зрения Р Бендлера (НЛП: «принцы» и «лягушки»), Э. Берна (Трансактный анализ: «Я – ОК»).
Успешный человек в современном обществе.
Формула успеха: хочу – могу – надо.
Домашнее задание: составить свою формулу успеха.