Образовательная программа высшего образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ
| УТВЕРЖДЕНО Директор Челябинского филиала РАНХиГС Алдошенко Е.В. ____________________ |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Управление персоналом организации
(наименование образовательной программы)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
реализуемой без применения электронного (онлайн) курса
Б1.О.13 Психофизиология профессиональной деятельности
код и наименование РПД
бакалавриат
уровень образования
38.03.03 Управление персоналом
код, наименование направления подготовки/специальности
бакалавр
квалификация
очная и очно-заочная формы обучения
формы обучения
Год набора - 2021
Москва, Челябинск, 2021 г.
Автор(ы)–составитель(и):
К.псх.н., доцент кафедры
Национальных и федеративных отношений
РАНХиГС Гаджиева Р.Г.
И.о. заведующего кафедрой
управления персоналом, д.с.н., доцент Обухова Л. А.
К.с.н., доцент, зав.кафедрой
экономики и менеджмента Терещук Е.А.
Челябинского филиала РАНХиГС
Заведующий кафедрой
экономики и менеджмента
к.с.н., доцент Терещук Е.А.
Рабочая программа дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности» рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономики и менеджмента.
Протокол от «23» апреля 2021 г. № 9.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы 4
2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы 4
3. Содержание и структура дисциплины 5
4. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине 11
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 23
6. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", включая перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 25
6.1. Основная литература 25
6.2. Дополнительная литература 25
6.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы 26
6.4. Нормативные правовые документы 26
6.5. Интернет-ресурсы 26
6.6. Иные источники 26
7. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы 27
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы
1.1. Дисциплина Б1.О.13 «Психофизиология профессиональной деятельности» обеспечивает овладение следующими компетенциями с учетом этапа:
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоения компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| УК ОС-8 | Способен создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов | УК ОС – 8.2. | формирование навыка выявления психофизиологического функционального состояния и факторов работоспособности |
| ОПК ОС -1 | Способен применять знания (на промежуточном уровне) экономической, организационной, управленческой, социологической и психологической теорий, российского законодательства в части работы с персоналом при решении профессиональных задач | ОПК ОС – 1.4. | формирование навыка применения знаний об основах организации труда для различных категорий персонала для решения профессиональных задач |
1.2 В результате освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы:
| ОТФ/ТФ (при наличии профстандарта)/ трудовые или профессиональные действия | Код этапа освоения компетенции | Результаты обучения |
| ОТФ 07.003 - D деятельность по развитию персонала; - E деятельность по организации труда и оплаты персонала; - G операционное управление персоналом и подразделением организации; ТФ - E/01.6 организация труда персонала; - D/02.6 организация обучения персонала; - D/03.6 организация адаптации и стажировки персонала; - G/01.7 разработка системы операционного управления персоналом и работы структурного подразделения - G/02.7 реализация операционного управления персоналом и работы структурного подразделения;
| УК ОС-8.2 | на уровне знаний: знает психофизиологические основы построения профессии |
| на уровне умений: выявлять уровень психофизиологического функционального состояния и факторы работоспособности | ||
| на уровне навыков: владеет методами психофизиологических исследований | ||
| ОПК – 1.4 | на уровне знаний: демонстрирует понимание основ оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала; социализации, профориентации и трудовой адаптации персонала; организации труда персонала, высвобождения, персонала; технологии управления персоналом (найма, отбора, приема и расстановки персонала; специфики распределения рабочей нагрузки | |
| на уровне умений: умеет разрабатывать мероприятия по оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда для различных категорий персонала; решать задачи по снижению влияния нежелательных функциональных состояний на эффективность труда | ||
| на уровне навыков: владеет практическими навыками в области проведения психофизиологического анализа профессиональной деятельности |
2. Объем и место дисциплины в структуре образовательной программы
Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины Б1.О.13 «Психофизиология профессиональной деятельности» составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа, 54 астрономических часа.
Количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся очной формы с преподавателем составляет 32 часа (24 астр. часа): лекции - 18 часов (13,5 астр.часа), лабораторные занятия – 2 часа (1,5 астр.часа), практические занятия - 12 часов (9 астр.часов). Самостоятельная работа составляет 40 часов (30 астр.часов)
Количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся очно-заочной формы с преподавателем составляет 16 часов (12 астр.часов): лекции - 4 часов (3 астр.часа), практические занятия - 12 часов (9 астр.часов). Самостоятельная работа составляет 56 часов (42 астр.часа).
Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина Б1.О.13 «Психофизиология профессиональной деятельности» предусмотрена на 2 курсе в 4 семестре для очной формы обучения, на 3 курсе в 5 семестре для очно-заочной формы обучения.
Дисциплина Б1.О.13 «Психофизиология профессиональной деятельности» входит в обязательную часть Блока 1 «Дисциплины (модули)».
Дисциплина Б1.О.13 «Психофизиология профессиональной деятельности» реализуется после дисциплин: К.М.01.02 «Физическая культура и спорт» (1 – 2 семестр).
Форма промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом – зачет.
3. Содержание и структура дисциплины
Очная форма обучения
| № раздела | Наименование разделов (тем) | Объем дисциплины, час | Форма текущего контроля успеваемости*, промежуточной аттестации** | ||||
| Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий | СР | |||||
| Л | ПЗ | ЛР | |||||
| 1 | Введение в психофизиологию профессиональной деятельности | 4 | 1 | 1 | 2 | О | |
| 2 | Психофизиологические основы построения профессии | 4 | 1 | 1 | 2 | О | |
| 3 | Психические процессы и их роль в обеспечении профессиональной деятельности. Психофизиология памяти, внимания и сознания. | 9 | 2 | 1 | 6 | О | |
| 4 | Психофизиология эмоциональных состояний | 9 | 2 | 1 | 6 | О | |
| 5 | Психофизиологические функциональные состояния. Компоненты работоспособности | 7 | 2 | 1 | 4 | О | |
| 6 | Психофизиологические основы адаптации к профессиональной деятельности | 7 | 2 | 1 | 4 | О | |
| 7 | Психофизиология профессионального отбора и профпригодности | 8 | 2 | 2 | 4 | О,Т | |
| 8 | Измерение и анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок | 8 | 2 | 2 | 4 | О | |
| 9 | «Человеческий фактор» как психофизиологическая проблема. Ошибки человека. | 8 | 2 | 2 | 4 | О | |
| 10 | Методы психофизиологических исследований | 8 | 2 | 2 | 4 | Р | |
| Промежуточная аттестация | За | ||||||
| Всего: | 72 | 18 | 12 | 2 | 40 | ||
Примечание:
* формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), тестирование (Т), реферат (Р).
** формы промежуточной аттестации: зачет (За).
Очно-заочная форма обучения
| № раздела | Наименование разделов (тем) | Объем дисциплины, час | Форма текущего контроля успеваемости*, промежуточной аттестации** | ||||
| Всего | Контактная работа обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий | СР | |||||
| Л | ПЗ | ЛР | |||||
| 1 | Введение в психофизиологию профессиональной деятельности | 5,5 | 0,5 | 1 | 4 | О | |
| 2 | Психофизиологические основы построения профессии | 5,5 | 0,5 | 1 | 4 | О | |
| 3 | Психические процессы и их роль в обеспечении профессиональной деятельности. Психофизиология памяти, внимания и сознания. | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О | |
| 4 | Психофизиология эмоциональных состояний | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О | |
| 5 | Психофизиологические функциональные состояния. Компоненты работоспособности | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О | |
| 6 | Психофизиологические основы адаптации к профессиональной деятельности | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О | |
| 7 | Психофизиология профессионального отбора и профпригодности | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О,Т | |
| 8 | Измерение и анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок | 7,5 | 0,5 | 1 | 6 | О | |
| 9 | «Человеческий фактор» как психофизиологическая проблема. Ошибки человека. | 8 | 2 | 6 | О | ||
| 10 | Методы психофизиологических исследований | 8 | 2 | 6 | Р | ||
| Промежуточная аттестация | За | ||||||
| Всего: | 72 | 4 | 12 | 56 | |||
Примечание:
* формы текущего контроля успеваемости: опрос (О), тестирование (Т), реферат (Р).
** формы промежуточной аттестации: зачет (За).
Содержание дисциплины