Авторская методика работы с детьми дошкольного возраста
Возраст детей: 5-6 лет.
Содержание:
Введение ………………………………………………………………………………………………………………………...3
1. Особенности психического развития детей дошкольного возраста………………………..4
2. Дисциплина на занятии через динамический стереотип………………………………………….4
3. Основные дисциплинарные требования к детям дошкольного возраста на занятиях ритмики……………………………………………………………………………………………………..5
4. Пальчиковая гимнастика, как часть урока ритмики…………………………...6
5. Речь и моторика…………………………………………………………………………………….7
6. Формы контроля результативности……………………………………………………..7
7. План занятия с группой детей………………………………………………………………8
Возраст: 5-6 лет, I-й год обучения, 1-е полугодие.
7.1. Цель и задачи……………………………………………………………………………………...8
7.2. Вход в зал…………………………………………………………………………………………….9
7.3. Перекличка. Поклон…………………………………………………………………………10
7.4. Упражнения на середине класса …………………………………………………….12
Настрой на урок «Бабочки летают с цветочка на цветочек»……………….12
Упражнение для формирования круга «Воздушный шарик»……………...13
Упражнения с использованием технологии «Речь и моторика».
Марш-комплекс «Веселые истории»,
виды элементарных шагов по кругу…………………………………………………….15
Круговые учебные этюды:
«Жили у бабуси два веселых гуся» ……………………………………………………...21
«Ищет-ищет кот-коток»…………………………………………………………………………25
«Сапоги и лужи» …………………………………………………………………………………...26
Перестроение в линии:
«Пчелки»………………………………………………………………………………………………..27
«Странный зоопарк»……………………………………………………………………………..27
Разминка «Зеркало» ……………………………………………………………………………..28
Перестроение на диагональ «Веселый паровозик»…………………………….33
Упражнения по диагонали …………………………………………………………………...34
7.5. Упражнения в партере …………………………………………………………………...36
7.6. Танцевальные этюды……………………………………………………………………….43
7.7. Финальная часть занятия ………………………………………………………………..43
ВСЕ РАБОТАЕТ НА РЕЗУЛЬТАТ!
