А налитический отчет работы ГМОПО воспитателей, занимающих продуктивными видами деятельности за период 2021-2022 учебный год.

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Тема: «Гендерное воспитание дошкольников в свете требований ФГОС ДОО»

ЦЕЛЬ: Организация практико-ориентированной методической помощи педагогам по художественно-эстетическому развитию детей с использованием интегрированного метода в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО.

ЗАДАЧИ:

· Создать условия для выявления, обобщения и распространения педагогического опыта по художественно-творческому развитию детей на основе интегрированного подхода в реализации основной общеобразовательной программы ДОУ.

· Содействовать повышению профессионального мастерства педагогов ДОУ при проведении мастер-классов и других активных форм презентации опыта работы.

· Способствовать формированию банка методических материалов педагогического опыта по художественно-эстетическому развитию детей при реализации интегрированного подхода в образовательном процессе.

· Расширить возможности участия педагогов и воспитанников ДОУ в конкурсах и выставках детского творчества посредством использования интернет-ресурсов и муниципальных мероприятий.

1.Сведения о руководителе:

- ФИО: Бизунова Нина Анатольевна

- место работы, должность: МБДОУ №2, воспитатель

- образование: высшее

- стаж работы по специальности: 35 лет

- стаж руководителя ГМО: 8 лет

2.Сведения о составе ГОПО:

Общее количество участников ГОПО -11 человек. Методическое объединение посещают педагоги из всех дошкольных учреждений города. Состав на протяжении года изменился; сократился на 1 человека, в связи с уходом на пенсию.

3. Выполнение поставленных задач:

В начале учебного года были выявлены следующие профессиональные дефициты: - недостаток гендерной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций. Гендерная теория открывает новые возможности для познания и необходима для более глубокого и многогранного понимания процесса формирования гендерной компетентности современного педагога организации дошкольного образования.

Все поставленные задачи перед участниками ГМО на учебный год выполнены в полном объеме.

4. Формы методической работы:

Все заседания ГМО были хорошо организованы и подготовлены педагогами. Прошли в двух направлениях: очное – на базе МБДОУ №2 и виртуальное (с использованием интернет - ресурсов). Педагогам были представлены методические разработки проектов, занятий, консультаций для педагогов в соответствии с ФГОС ДО и рекомендации по их использованию в разных группах ДОУ.

Разработаны рекомендации и консультации для родителей по организации изобразительной деятельности дома для всех возрастов детей дошкольного возраста.

5. Обобщение и распространение педагогического опыта:

· Были представлены материалы из опыта работы педагогов:

- «Использование нетрадиционной технологии рисования «Эбру» в работе с детьми старшего дошкольного возраста». Мастер-класс для педагогов ГОПО «Волшебные узоры» - Бизунова Н.А, воспитатель МБДОУ №2. Выступления из опыта работы сопровождались мультимедийными презентациями. Презентация познавательно-творческого проекта «Моделирование образовательного процесса с учётом гендерных особенностей в условиях введения ФГОС ДО». Средняя рейтинговая оценка 97%.

- «Шкалы ECERS как инструмент оценки развивающей

предметно-пространственной среды в ДОО» областном на семинаре «Реализация механизмов, процедур и инструментария МКДО, разработанного АНО ДПО «Национальный институт качества образования» в ГАУДПО МО «Институт развития

образования» - Исупова И. В.- МБДОУ №14.

· Педагоги ГОПО приняли участие в областном семинаре по дополнительному образованию детей в ДОУ. Разработка методического и практического материала, проведение мастер-классов педагогами ГОПО:

- Минина Н.В. –воспитатель МБДОУ №12 «Изонить-это легко и интересно!» - Бизунова Н.А. – воспитатель МБДОУ №2 «Витраж, как инновационная технология совместной деятельности с детьми 5-7 лет» (19.04.2022г.)

6. Участие в профессиональных конкурсах различных уровней:

Педагоги ГОПО являются активными участниками конкурсов различных уровней:

· Городской конкурс «Интерактивная книга». Диплом 1 место «ИКТ – мастер» - Нелаева О.Ф. – МБДОУ №14.

· Региональный конкурс Программ дополнительного образования (муниципальный этап – 3место) - Бизунова Н.А. – МБДОУ №2, Ляшко Н.А.- диплом участника.

· Всероссийский педагогический конкурс «Методическая разработка» Диплом 1 место - Бизунова Н.А. – МБДОУ №2

· Всероссийский конкурс Системы добровольной сертификации информационных технологий «ССИТ» Москва - Серебряный сертификат - Минина Н.В. - МБДОУ №12,

· Всероссийской олимпиаде «ФГОС соответствие» СМИ ЭЛ №77-71915 (Диплом 1 степени №2830693) - Бизунова Н.А. – МБДОУ №2

Педагоги делятся своими профессиональными знаниями и педагогическими находками в СМИ.

7. Информационная открытость:

¾ «Формирование в детской среде культуры безопасного поведения на дорогах» Формирование в детской среде культуры безопасного поведения на дорогах//Дошкольное образование: педагогический поиск. Международный сборник научно-методических статей / под общей редакцией Б.П. Черника. Вып. 3. – Новосибирск: Агентство «Сибпринт» - Нелаева О.Ф. – МБДОУ №14,

¾ Публикация Методической разработки «Развитие познавательно-исследовательских интересов детей средствами изобразительной деятельности»

Сертификат №3200970 Всероссийское сетевое издание «Педагогические конкурсы» (СМИ ЭЛ № ФС 77-62246 от 03.03.2015г)- Бизунова Н.А. – МБДОУ №2,

¾ Представление фрагмента занятия кружка по пластилинографии «Гроздья рябины» от 29.10.20г: Группа в ВК «Капельки» https://vk.com/club112071720 и Инстаграмм https://www.instagram.com/mbdou_2_olenegorsk/ - Ляшко Н.А. – МБДОУ №2,

В каждом заседании ГОПО были организованы и представлены мастер-классы по ознакомлению и практическому выполнению новых техник, ранее не использованных в работе с детьми. Все участники ГМО были не только слушателями, но и активными участниками.

8. Общее количество заседаний составило – 4. Средняя посещаемость 11 человек. Пропуски заседаний были только по уважительным причинам: больничные листы, открытые моменты в ДОУ, курсовая переподготовка, учеба.

9. Создание базы данных: Все методические разработки и рекомендации представлены в электронном виде. Создана методическая копилка конспектов занятий по продуктивным видам деятельности в соответствии с требованиями ФГОС «Мастерская творчества». Создана группа в Контакте «Палитра», на страницах которой размещался информационный материал для членов ГМО.

10. Общие выводы, перспективы:

Все поставленные задачи были выполнены. В целом работу ГМО можно считать удовлетворительной. В перспективах на следующий учебный год на итоговом заседании ГМО было принято решение по реализации следующих задач:

Продолжить работу по теме «Современные подходы и направления воспитания гражданско – патриотической позиции детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности». Разработать совместный проект по данной теме с учетом возможностей всех педагогов.

ЦЕЛЬ: Совершенствование форм, методов и приемов работы МО в области организации образовательной деятельности по художественно-эстетическому направлению с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО.

ЗАДАЧИ:

1. Расширять методический кругозор, педагогическое мастерство, культуру воспитателей, используя разнообразные художественные техники для эффективного развития художественно-творческих способностей детей.

2. Продолжать оказывать методическую помощь педагогам по интеграции и реализации образовательных областей (социально – коммуникативное, познавательное, речевое художественно-эстетическое и физическое развитие).

3. Способствовать формированию творческого потенциала педагогов для реализации новых методов, индивидуального стиля в творческой деятельности.

4. Изучить новые методы обучения и воспитания на основе передового педагогического опыта по развитию художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста.

5. Продолжать изучение новых педагогических технологий.

6. Пополнять информационный банк методическими разработками.

Руководитель ГОПО ---------------------------------- Н.А.Бизунова

воспитателей по продуктивным

видам деятельности