Работа с молодыми педагогами
В течение года оказывалась индивидуальная практическая помощь Тимошенко А. В. (МБОУ Покровская СОШ «НОК»), Нижниковой Е. В. ( МБОУ Натальевская СОШ), Кочету М. А. (МБОУ Троицкая СОШ) в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение их педагогического мастерства. Использовались формы работы:
- индивидуальные консультации;
- посещение уроков;
- мастер-классы,
- наставничество.
Тимошенко А. В. принял участие в муниципальном конкурсе «Педдебют».
Перечень мероприятий по изучению обновленных ФГОС:
- изучение обновленных ФГОС в рамках 2 заседаний МО;
- обсуждение ФГОС в беседе в группе сетевого сообщества учителей истории Неклиновского района https://vk.com/public208693160;
- участие в апробации примерных рабочих программ.
Выводы, задачи МО на 2022-2023 учебный год
Признать работу РМО в 2021-2022 учебном году удовлетворительной. Исходя из анализа методической работы, учитывая положительный опыт и имеющиеся недостатки, необходимо в новом учебном году работу МО направить на решение следующих задач:
1. Осуществлять мониторинг качества и управления профессиональной деятельностью педагогов.
2. Продолжить повышение квалификации учителей через постоянно действующие формы обучения (курсы повышения квалификации).
3. Изучать инновационные процессы в методике преподавания в условиях реализации ФГОС третьего поколения и вырабатывать рекомендации для членов МО.
4. Продолжать работу по обобщению опыта по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.
5. Повышать качественный уровень работы с одаренными детьми, способствовать повышению креативности школьников.
6. Оказывать консультативную помощь начинающим педагогам в приобретении знаний и умений, необходимых в педагогической деятельности.
7. Активизировать участие учителей истории в конкурсах профессионального мастерства и сетевых сообществах.
7. Повышать воспитательную роль предметов гуманитарного цикла.