Тема: «Повышение качества образования на уроках и при подготовке к ГИА»
Форма проведения: дистанционно в группе WhatsApp
Присутствовали: 29 учителей истории и обществознания Неклиновского района
Повестка заседания:
1. Научно-методическое сопровождение ФГОС третьего поколения с 2022 - 2023 учебного года.
2. Особенности проектирования урока в гуманистической парадигме образования.
3. Разработка компетентностно- ориентированных заданий по отдельным темам курса обществознания в соответствие с требованиями ЕГЭ.
4. Состав ТПК по истории и обществознанию ОГЭ 2022. Методические рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году
Слушали:
По первому вопросу выступила руководитель РМО учителей истории и обществознания Сухоненко И. А., которая ознакомила учителей о разработке и размещении в свободном доступе методических видеоуроков, разработанных в соответствии с обновленными ФГОС начального и основного общего образования: https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm.
По второму вопросу выступила учитель истории и обществознания МБОУ Троицкой СОШ Петренко В. В., которая обратила внимание, что основополагающей особенностью развивающих технологий, является тот факт, что они реализуют идеалы развития творческого потенциала человека в ходе обучения, ориентируют учащихся на самостоятельное освоение нового опыта с неочевидными результатами, на развитие своих познавательных и личностных возможностей.
Отсюда и основные черты обобщенной модели развивающего обучения:
- процессуальная целевая ориентация;
- процесс обучения представляется как творческий поиск решения познавательных задач;
- познавательная рефлексия над результатом и процессом познания;
- активная позиция учащегося в учебном процессе (анализ проблемы, постановка целей и задач, - поиск решений, высказывание собственных гипотез, самостоятельная исследовательская и оценочная деятельность)
- позиция педагога – «партнер по учебному исследованию».
По третьему вопросу учитель МБОУ Н-Лакедемоновской СОШ Максименко Н. Г. познакомила коллег с приёмами, используемыми при выполнении заданий с открытой формой ответа в ЕГЭ по обществознанию.
По четвертому вопросу руководитель РМО Сухоненко И. А. ознакомила членов ТПК по истории и обществознанию с нормативными документами о порядке деятельности комиссии по проверке ОГЭ.
Решение:
1. Признать опыт работы учителей истории и обществознания Петренко В. В. и Максименко Н. Г. положительным и эффективным, использовать его на своих уроках.
2. Использовать деятельностный подход при подготовке к ЕГЭ.
3. Ознакомиться с методическими рекомендациями по реализации примерных рабочих программ по учебным предметам и единым подходом к формированию календарно-тематического планирования в соответствие с ФГОС.
4. Членам комиссии по проверке работ ГИА изучить соответствующую нормативно – правовую документацию.
Проведение мероприятий МО
Учителя истории провели мастер – классы в рамках деятельности 5 секций Межрегионального форума «Это наша с тобою земля….», посвящённого воссоединению Крыма с Россией в рамках 350-летия со дня рождения Петра I. ( Пр. №134 от 15.03.2022) и 2 секций V межрегионального форума патриотов «Русский тот, кто любит Россию и ей служит», посвященного 350-летию Петра Первого.
Интерес и активное участие вызвали вебинары, организованные сотрудниками кафедры общественных дисциплин ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО: 26 ноября 2021 года «Современные методы и технологии преподавания отечественной истории (в контексте Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях РФ, реализующих основные общеобразовательные программы)», 17 декабря 2021 года «От профессионализма учителя к успеху каждого ученика: подготовка к ГИА – 2022 года по обществознанию (в формате ЕГЭ)» (на платформе Google Meet), 24 декабря 2021 года «Проектирование содержания обществоведческого образования в контексте ФГОС ОО, предметной Концепции и Примерной рабочей программы основного общего образования по обществознанию» (на платформе Google Meet), 18 февраля 2022 года «Реализация требований обновленного ФГОС ООО в работе учителя истории» (на платформе Google Meet), 25 февраля 2022 года «Модернизация контрольно-оценочной деятельности учителя обществознания в контексте Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» и обновленных ФГОС ООО» (на платформе Google Meet).
15 декабря 2021 года учителя Неклиновского района в формате круглого стола «Реализация Концепции преподавания учебного курса «История России в школьном историческом образовании», проведенного по инициативе ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, обсудили новизну содержания школьного исторического образования в рамках данной Концепции, изменения в методах и технологиях преподавания истории, учебно-методические трудности реализации Концепции и выявленные профессиональные дефициты.
Работа с «Одарёнными детьми»
В 2021 году была разработана программа работы с одарёнными детьми и план мероприятий к ней, которые направлены на создание условий для выявления и сопровождения школьников, имеющих высокий уровень учебной мотивации и творческие способности, стремящихся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области. В базе данных Неклиновского района 9 обучающихся по обществознанию и 6 обучающихся по истории. Работа с этими детьми ведется в плане развития учебно – познавательных, коммуникативных, личностных, информационных компетенций через: участие в предметных олимпиадах различных уровней, предметных неделях, конкурсах, проектной, исследовательской деятельности, представления результатов деятельности в научно – практических конференциях. Педагоги используют индивидуальные и групповые задания для обучения, ориентируют ребят на изучение дополнительной литературы. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников был проведен в соответствии с графиком в октябре 2021 года для обучающихся 5-11 классов, что является стартовой площадкой для участия в этапах олимпиады более высокого уровня. В нём приняли участие 288 учащихся по истории и 361 по обществознанию.
Муниципальный этап олимпиады был представлен: по истории 53 учениками (7 классы –9 уч.; 8 классы – 8 уч.; 9 классы – 8 уч.; 10 классы- 12 уч.;11 классы-16 уч.) и 57 учениками по обществознанию (7 классы – 9 уч.; 8 классы – 11 уч.; 9 классы – 6 уч.; 10 классы- 11 уч.;11 классы- 20 уч.) Призёром по истории стала обучающая МБОУ В – Ханжоновской СОШ Пилипенко Анастасия (61 балл). Победителей и призёров по обществознанию нет.
В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории Неклиновский район представляли 3 участников: Пилипенко Анастасия (МБОУ В – Ханжоновская СОШ), Грунтовский Иван (МБОУ Покровская СОШ № 2), Слюсарь Анастасия (МБОУ Покровская СОШ № 3). Призёрами стали Пилипенко Анастасия (МБОУ В – Ханжоновская СОШ) и Грунтовский Иван (МБОУ Покровская СОШ № 2).
Также «одарённые» дети приняли участие в дистанционной олимпиаде Ростовского государственного гуманитарного университета по истории и обществознанию, Всероссийской патриотической общественно-просветительской акции «Казачий диктант 2021», Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны», Всероссийском правовом юридическом диктанте, Всероссийском этнографическом диктанте, Всероссийском тесте на знание Конституции РФ, Международном квесте по цифровой грамотности.
Обучающиеся МБОУ Покровской СОШ «НОК» и МБОУ Троицкой СОШ стали победителями и призёрами X юридической олимпиады, организованной Центром правового просвещения Неклиновского района «Я и право» и ТГИ им. А. П. Чехова г. Таганрога.
В период месячника гражданско-патриотического воспитания и декады, посвященной 77 – й годовщине Победы, во всех школах района состоялись уроки мужества и классные часы, вечера встречи с ветеранами ВОВ и Вооруженных сил России. Осуществлялась исследовательская деятельность школьников в рамках всероссийского конкурса «Отечество». Результативность участия ОУ Неклиновского района в конкурсах. Олимпиадах и конференциях представлена в таблице:
| № п/п | ОУ Неклиновского района | Название мероприятия | Уровень | Итоги |
| 1 | МБОУ С – Сарматская СОШ | Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество» | Региональный | Победитель заочного этапа |
| 2 | МБОУ В – Ханжоновская СОШ | Интерактивная олимпиада по истории и обществознанию «Олимпис»: осенняя и весенняя сессия | Международный | Победители и призеры |
| Историко-краеведческий конкурс «Моя страна – моя Россия». | Г. С – Петербург | Победитель | ||
| 3 | МБОУ Фёдоровская СОШ | Конкурс «Ты в бизнесе: научат кейсы предпринимателей-земляков» | Региональный | Победитель |
| 4 | МБОУ Вареновская СОШ | Научно-молодежная конференция «Российское предпренимательство-проблемы, возможности перспективы» | Всероссийский | Победитель |
| игра-викторина «Из глубины веков» | Региональный | Призёр | ||
| 5 | МБОУ Приморская СОШ | Интерактивная олимпиада по истории и обществознанию «Олимпис»: осенняя и весенняя сессия | Международный | Победители и призеры |
| 6 | МБОУ Самбекская СОШ | Олимпиада Российского гуманитарного университета по обществознанию | Всероссийский | Призёр |
| Дистанционный конкурс «Старт» по истории | Международный | Призёр | ||
| 7 | МБОУ Новоприморская ООШ | Дистанционный конкурс «Старт» по истории и обществознанию | Международный | Призёр |
| 8 | МБОУ Ново – Лакедемоновская СОШ | Олимпиада для школьников г. Бийск (Центр поддержки талантливой молодежи) | Всероссийский | Победитель регионального уровня |
| Проект по правовому просвещению обучающихся под руководством Следственного комитета России по РО | Региональный | Призёры | ||
| 9 | МБОУ Покровская СОШ «НОК» | X юридическая олимпиада, организованная Центром правового просвещения Неклиновского района «Я и право» и ТГИ им. А. П. Чехова г. Таганрога. | Региональный | Победители и призёры |
| Конкурс проектно-исследовательских работ «Российский День истории». | Региональный | Призёры | ||
| 10 | МБОУ Беглицкая СОШ | Дистанционная олимпиада по обществознанию «Много вопросов» | Международный | Призёр |
| Открытая интеллектуальная олимпиада «Наследие» | Всероссийская | Призёр |
Вывод: В работе с одарёнными и сильными учащими наблюдается положительная динамика: по сравнению с 2020-2021 учебным годом появились призёры муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по истории. Однако они отсутствуют по обществознанию. Учителям истории и обществознания следует обратить внимание на привлечение большего количества учащихся и их качественного участия в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, добиваться высоких результатов участия в данных мероприятиях старшеклассников, обеспечить опережающее прохождение программного материала с использованием заданий повышенной сложности, развивающие творческие способности обучающихся и логическое мышление. Не были реализованы запланированные проекты по созданию для мотивированных учащихся силами учителей - предметников Неклиновского района творческих лабораторий:
5-6 классы - «Занимательная история»,
7-8 классы - «Юный историк», «Юный обществовед»
9-11 классы «Знатоки истории», «Знатоки обществознания».