□ 78-а. Основной. Постоянная и быстрая эскалация репрессий.

78-6. Усиливающий. Появле­
ние отряда идеологов: полито­
логов, философов, социологов,
обществоведов, паразитирую­
щих в области научных интере­
сов ТЛ и школы. Против ТЛ и
школы идеологи-борзописцы
организуют травлю с политичес­
кой окраской.

 

78-в. Основной. Поиск и ис­
пользование готовых структур,
которые могут быть ориентиро­
ваны на цели, нужные Творчес­
кой Личности и школе.

78-г. Упреждающий. Созда­
ние архива: централизованный
сбор книг, статей, неопублико­
ванных рукописей, деловых пи­
сем, дневниковых записей,
автобиографических справок и
пр. Архивный фонд материалов
нужен для интенсификации ис­
следовательской работы в шко­
ле, для пропаганды основных
идей и — для успешной "игры"
в постэндшпиле.

Примечание к 78-6

Похожие действия ВО были отмечены на ходах 35-6 и 61-6. Но там эти ходы были не основными, изредка встречающимися. Здесь же такие действия ВО наибо­лее типичны. Любопытен в этой связи и ход 88-6.

Арсенал идеологов обычно не балует разнообра­зием. Как правило, используется всего два простых (но очень эффективных) демагогических приема:

1) поиск "Мичурина-Ломоносова" и пристегивание
к цитатам из него своих мыслей: основа здесь — задей­
ствование национально-патриотических чувств;

2) поиск цитат из классиков фундаментальной иде-

320 _____________________________________________ Как стать гением

ологии общества и пристегивание к ним своих мыслей: здесь срабатывает незыблемость политических основ. Небезынтересен общий — при использовании обоих приемов — принцип: самостоятельное придумывание нужных "цитат" либо своевольное толкование в отрыве от контекста.

Пример к 78-6

"Для того чтобы укрепить создаваемую новую биологию, необходимо было осенить ее благодатью какого-либо ученого, причисленного к лику святых. Лысенко чрезвычайно удачно избрал в качестве такого крупного селекционера И.В.Мичурина, скончавшегося в 1935 году. Вторым канонизированным пок­ровителем был назначен К.А. Тимирязев. Используя некоторые высказывания Мичурина, а если нужно, извращая их, Лысенко всю свою деятельность выдавал за развитие учения Мичурина, за создание передовой советской мичуринской биологии, а, как известно, "передовой советской науке противостоит буржуазная лженаука. Теоретические и практические "изыскания" буржуаз­ных ученых в области биологии поставлены на службу импе­риалистам" (Большевик. 1950. N16.).

Часто в роли философов и биологов выступали чиновники, имеющие только формальное отношение к науке или вообще никак с ней не связанные. В процессе споров они навешивали ярлыки на противников, клеймили их словами, считавшимися позорящими, разоблачавшими их враждебность диалектическо­му материализму и советской власти".

О Александров В. Трудные годы советской биологии // Знание — сила. 1987. N10 С.72—73.

Пример к 78-6

"Вокруг мичуринской биологии роилось множество филосо­фов во главе с академиком М.Б.Митиным. Их функции были двоякими: во-первых, доказать, что догмы Лысенко и Лепе-шинской — это творческое воплощение идей Маркса — Энгельса — Ленина — Сталина, во-вторых, клеймить все не согласное с выводами мичуринской биологич как метафизику, идеализм, поповщину. Для этого можно было не утруждать себя знаниями биологии, и "философы" писали сотни статей, выпускали через общество распространения политических и научных знаний,

Игра ________________________________________________________ 321

одним из руководителей которого был Митин, десятки брошюр огромными тиражами...

...Какие формы приняла борьба с "низкопоклонством перед иностранщиной", можно видеть на следующих примерах.

Академик М. Митин, философ, истинный мичуринец, всегда живший в полном единстве со средой и точно ее отражавший, опубликовал статью, в которой громил другого философа, Б.Кед­рова (Лит. газ. 1949. 9 марта). Приведя цитату из Кедрова о том, что Менделеев боролся за интернациональность науки, Митин пишет: "Эти рассуждения Б.Кедрова чудовищны и ничего обще­го с марксизмом-ленинизмом не имеют. Марксизм-ленинизм учит, что в классовом обществе нет и не может быть "единой мировой науки", нет и не может быть "единого мирового естест­вознания". В книге Л.С.Сутулова, будущего ректора Рязанского медицинского института, "За творческое развитие гистологии" (1950) находим такие названия глав: "Против раболепия перед иностранными "авторитетами", "За честь и независимость рус­ской гистологии", "За большевистскую партийность в науке"...

Лысенковская биология поставила грандиозный эксперимент по социальной психологии, подлежащий серьезному изучению. Эксперимент выявил пределы прочности моральных устоев раз­ных людей. Он давал людям материал для самопознания, кото­рого лишены живущие в нормальной обстановке. Ведь только такая обстановка позволяет до конца жизни сохранять бла­гопристойность поведения и оставляет в неведении о хрупкости основ, на которых эта благопристойность зиждется. Лысен-ковский пресс проявил потенциальные возможности челове­ческих реакций и отношений, которые в скрытом виде сущест­вуют, подспудно действуя, и в условиях нормальной жизни".

О Там же. N12. С.54,55,58.

11 Г. Альтшуллер, И. Вертит

322

Как стать гением

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ОПЕРАЦИЯ "ДАНКО"

3-Я СМЕНА СТИМУ­ЛОВ: АПЕЛЛЯЦИЯ К ПОТОМКАМ

 

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

 

79-а. Основной. Операция
"Данко": спасенные против спа­
сителей и против своего спа­
сения [современники предают —
либо из-за непонимания, либо
нз-за боязни и нежелания всту­
пать в борьбу].

79-6. Усиливающий. Опера­
ция "Супер-Данко": нуждаю­
щиеся в спасении — против по­
тенциальных спасителей [уни­
чтожают тех, кто может стать
спасителем].

 

79-в. Основной. Третья сме­
на стимулов: апелляция к по­
томкам. Понимание внутренних
причин операций "Данко" и
"Супер-Данко" и моральная го­
товность к ним.

79-г. Упреждающий. Про­
должение работы по ФНДЦ и
подготовке будущих Творческих
Личностей, способных в даль­
нейшем вести самостоятельные
разработки по Новым Достой­
ным Целям.

Пример к 79-а

"Офтальмолог С.Федоров как-то рассказывал: несколько лет назад Институт микрохирургии глаза взялся обследовать Всесо­юзное общество слепых. Многим больным удалось помочь. Однако среди тех, у кого был шанс после операции увидеть — впервые! — свет, оказались человек тридцать, кто от помощи врачей отказался...

— Мы всю жизнь были слепыми, — объясняли они. — Мы привыкли быть слепыми. Как жить зрячими, не знаем. И не умеем. Поэтому пусть все останется, как оно есть..."

О Альбац Е. О пользе хорошего зрения // Моск. новости. 1987. N 17. 26 апр. С.9.

Игра ________________________________________________________ 323

Пример к 79-а и 79-6

"Инертность и косность мышления всегда носили воинствен­ный характер. В одной из своих работ А.М.Горький приводит выдержку из путевых заметок арабского путешественника, кото­рый в IX веке посетил булгар на Волге. Оказывается, в те далекие времена у булгар существовал страшный обычай: если они встречали среди своих соплеменников человека, который ясно видел суть вещей, то говорили: ему нечего делать среди нас, ему следует служить богу! Такого человека с ясным мышлением хватали и вешали".

О Загданский Е.П. От мысли к образу. Киев: Мистецтво, 1986. С.150.

Пример к 79-а и 79-6

"В Саратове, Астрахани, Хвалынске распускаются слухи, что никакой холеры нет, а просто врачи ее выдумали, чтобы травить народ, что в холерных бараках держат здоровых, там их травят и живыми хоронят. В Астрахани неистовавшая толпа разрушила холерную больницу. Больных вытащили на улицу, где многие тут же умерли. Толпа избила врача Нила Степановича Соколова так, что нет надежды на его выздоровление. Фельдшер убит. Толпа разбежалась только после выстрелов солдат (Астраханский вест­ник. 1892. 25 июня).

В Покровской Слободе (возле Саратова) произошли беспо­рядки. Больница и квартира земского врача разрушены. Несчаст­ный фельдшер убит (врача не нашли). В Хвалынске убит доктор Александр Матвеевич Молчанов (28 лет). Его обвинили в том, что он "дал пропуск холере", травил воду и т.д. В течение многих часов тело Молчанова не давали хоронить. Женщины плевали в лицо "травителя", а мальчишки издевались над трупом (Новости. 1892. 6 июля)".

О Поповский М. Люди среди людей. М.: Дет. лит., 1972. С.376-377.

324

Как стать гением

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ТРАВМА, БОЛЕЗНЬ

ПОСТОЯННОЕ САМО­СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

 

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

 

П 80-а. Основной. Операция "Мишель Веря против Жюля Верна": противодействие род­ ных, детей. Ухудшение подор­ ванного здоровья, недруги, завистники.