Ответ внешних обстоятельств

ХОД ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

 

Ш 76-а. Основной. Операция "Восстание ангелов": порча дви­ жения, раскол и выдвижение иуд. Отстранение "неотколов- шихся" учеников, повсеместное внедрение извращенного движе­ ния.

76-6. Усиливающий. Неиз­ бежность потерь большей части кадров школы при каждом пере­ ходе к новому этажу целей.

 

76-в. Основной. Окончатель­
ное перерастание школ в соци­
ально-научное [социально-тех­
ническое] движение по цели-3.

76-г. Упреждающий. Разра­
ботка и опубликование Фонда
Новых Достойных Целей ["по­
сев семян на будущее"], т.е. на­
чало перехода к сверхдвижению
— совокупности движений.

Примечание к 76-г

На уровне узкотехнических целей-1 невозможно определить, является ли та или иная цель достойной (за исключением целей, напрямую связанных со спасением человеческой жизни) Невозможно это сделать и на уровне целей-2. О достойности можно судить только с социальных позиций, то есть с уровня цели-3 Поэтому Фонд Новых Достойных Целей (ФНДЦ) можно формиро­вать, выйдя хотя бы раз на уровень цели-3 Например, проблемой на уровне цели-3 является создание БТМ — бесприродного технического мира. Социально-научно-техническая суперпроблема создания БТМ включает ряд научно-технических проблем (целей-2), которые, в свою очередь, сводятся к множеству конкретных тех­нических задач (целей-1)

ФНДЦ программирует движение, закладывая в него механизм надсистемного перехода на будущее и на далекое будущее

318

Как стать гением

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ОБРАЩЕНИЕ К ОБЩЕСТВЕННОСТИ

РЕПРЕССИИ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

 

77-а. Основной. Прямые ре­
прессии, т.к. с переходом к дви­
жению по цели-3 впервые про­
исходит не косвенный, как рань­
ше, а непосредственный конф­
ликт ТЛ с высшими иерархи­
ческими уровнями ВО.

77-6. Усиливающий. Репрес­
сии против "иеотколовшихся"
участников школ и движения.

Ш 77-в. Основной. Обращение к современникам с объяснением гуманности своих целей. Про­должение планомерной, тща­тельной, систематической рабо­ты: разработка цели [или уже — системы целей] не должна прек­ращаться ни на минуту. ■ 77-г. Упреждающий. Под­готовительная работа по до­стижению некоторых целей нз ФНДЦ.

Пример к 77-в

Об автобиографическом очерке Д.С.Лихачева "О себе": "Обращает на себя внимание четырехлетний перерыв в био­графии ученого, никак не отраженный в очерке. В 1928 году Д.С.Лихачев окончил Ленинградский университет, а в 1932-м "поступил работать литературным редактором в Соцэгиз". Что же было в промежутке?.. В этом промежутке были Соловки. Так и хочется воззвать к автору: дорогой Дмитрий Сергеевич, пожа­луйста, включите эту драматическую главу в ваши воспоми­нания! Потомки должны знать трагические страницы нашей истории, должны знать, как люди, подобные вам, даже в тех страшных условиях стремились заниматься научной работой, создавать и публиковать исследования — нам известны ваши работы о языке (арго) деклассированных групп лагерников..."

О Егоров Б. Живое слово гражданина // Книж. обозрение. 1988. 22 янв. С.5.

Игра

319

ЭНДШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

ПОЯВЛЕНИЕ ИДЕОЛОГОВ-БОРЗОПИСЦЕВ

СОЗДАНИЕ АРХИВА

 

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ