Не допустить разработки и внедрения независимой цели в том виде, в котором она поставлена Творческой Личностью.
Вектор действий ТЛ
Разработать цель до со стояния возможного ее рабо чего применения другими, т.е. разработка и "первовнед-рение".
Часть 1
Главный конфликт
Творческая Личность вынуждена разрабатывать ДЦ в свободное от службы время Отсюда конфликт служба и различные отвлекающие факторы требуют усиленного расхода времени, абсолютно необходимого для продвижения к ДЦ
| Как стать гением |
196
| ПОИСК УДОБНОЙ СЛУЖБЫ |
МИТТЕЛЬШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ УРВ НА ПРОФЕССИЮ
ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
□ 19-а. Основной. Усиленный
расход времени (УРВ) в связи с
вступлением в профессию.
□ 19-6. Усиливающий. Потери
времени в связи с вступлением в
коллектив: участие в ненужных
коллективных мероприятиях,
пикники, вечеринки, собрания и
т.д. Неучастие в общественной
жизни расценивается как отрыв
от коллектива, сопровождается
проработками, выговорами,
обидами. Типичный довод при
этом: "Ты что, лучше всех? По
чему все могут прийти, а ты
нет?.."
Ш 19-в. Основной. Максималь ное неотвлечение от выбранной цели; использование времени на официальной работе для про движения к своей цели. Поиск работы по специфическим кри териям: пусть работа будет не интересная, лишь бы официально давала много свободного времени (например, работа ночным сторожем). Учет расходуемого времени. Примеры: Шлиман — изучение языков; Лопатин — занятия переводами в первой ссылке и в эмиграции. ■ 19-г.Упреокдающий. Выбор службы, максимально полезной для достижения ДЦ.
Пример к 19-в
"Жертвенной любви к искусству Куинджи требовал от своих учеников. Именно с этого начинался для него настоящий творец. Среди академистов ходил рассказ, как явился к Архипу Ивановичу за советом один чиновник. Его эскизы понравились Куинджи, и он похвалил их. И тогда чиновник стал жаловаться: "Семья, служба мешают искусству". И между Куинджи и пришедшим состоялся такой диалог:
— Сколько вы часов на службе? — спросил художник.
— От десяти утра до пяти вечера, — последовал ответ.
Игра ________________________________________________________ 197
— А что вы делаете от четырех до десЯЖ?
— То есть как от четырех до десяти?
— Именно от четырех утра!
— Но я сплю.
— Значит, вы проспите всю свою жизнь, — беспощадно
заключил Архип Иванович".
D Беликов П., Князев В. Рерих. М.: Моя. гвардия, 1972. С.27.
Пример к 19-в
"Эйнштейну пришлось однажды выступить в Лондоне, когда там обсуждали судьбы ученых — эмигрантов из Германии. Нужно было найти им работу. Эйнштейн предложил в качестве особенно подходящего места для ученого должность смотрителя маяка. У другого такая неожиданная рекомендация была бы совершенно неуместной. Но когда Эйнштейн говорил об одиночестве на маяке, способствующем исследовательской мысли, это было выражением собственной давней мечты..."
"...Он много раз говорил мне, — вспоминает Инфельд, — что охотно работал бы физически, занимался каким-нибудь полезным ремеслом, например сапожным, но не хотел бы зарабатывать, преподавая физику в университете. За этими словами кроется глубокий смысл. Они выражают своего рода "религиозное чувство", с каким он относится к научной работе. Физика — дело столь великое и важное, что нельзя выменивать ее на деньги. Лучше зарабатывать на жизнь трудом, например, смотрителя маяка или сапожника и держать физику в отдалении от вопросов хлеба насущного. Хотя такая позиция должна казаться наивной, она тем не менее характерна для Эйнштейна".
О Кузнецов Б.Г. Эйнштейн: жизнь, смерть, бессмертие. М.: Наука, 1972. С.40-41.
198
Как стать гением
МИТТЕЛЬШПИЛЬ: ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
| УЖЕСТОЧЕНИЕ РАСПОРЯДКА ДНЯ |
УРВ НА БЫТ
ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ