Об организации работы по предупреждению безнадзорности и

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

 

Об организации работы по предупреждению безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних

Алгоритм деятельности классного руководителя по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

  1. Знакомство с документами ученика.

2. Знакомство с детьми на медицинском осмотре перед началом учебных занятий.

  1. Проведение анкетирования среди детей и их родителей.
  2. Посещение семьи учащегося в течение первой четверти, составление акта обследования ЖБУ.
  3. Составление социального паспорта класса до 15 сентября.
  4. Проведение тематических классных часов с обязательными инструктажами (не реже одного раза в две недели).
  5. Проведение тематических родительских собраний (не реже одного раза в четверть).
  6. Ежедневный контроль за посещаемостью учащегося, еженедельная сдача отчета о посещаемости социальному педагогу школы.
  7. Еженедельный контроль за успеваемостью учащегося (заполнение дневников не реже одного раза в две недели), отчет об успеваемости учащихся завучу школы в конце четверти.
  8. Помощь родителям в устройстве учащихся в кружки и секции ( течение 1 четверти).
  9. Организация внеклассной работы с учащимися (не менее одного внекл. мероприятия в месяц).
  10. Участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях.
  11. Организация дежурства по классу и по школе, проведение необходимого инструктажа.
  12. Действия классного руководителя в ситуации:

№ Ситуация Действия классного руководителя
1 Учащийся систематически пропускает занятия без уважительной причины. 1.Своевременно письменно информировать родителей о пропусках. 2.Посетить семью на дому. Составить акт обследования ЖБУ. 3.Вызвать родителей в школу для беседы. Отметить в журнале воспитательной работы. 4.Если пропуски продолжаются, предоставить зам. директору по ВР докладную записку, характеристику и акт обследования ЖБУ.
2 Учащийся нарушает правила поведения в школе. 1.Провести беседу с учащимся. 2.Потребовать объяснительную записку. 3.Если нарушения продолжаются, пригласить для беседы родителей ребенка. 4.Посетить семью на дому с составлением акта обследования ЖБУ. 5.Если поведение учащегося не исправляется, предоставить докладную записку зам. директору по ВР.
3 Учащийся нанес травму ученику школы. 1.Оказать первую медицинскую помощь пострадавшему. 2.Выяснить причину ссоры. 3.Потребовать объяснительные записки от участников инцидента. 4.Предоставить в школьную комиссию по профилактике правонарушений докладную записку о случившемся. 5.Пригласить на заседание комиссии родителей виновного и пострадавшего.
4 Учащийся имеет неудовлетворительные оценки по предметам школьной программы. 1.Своевременно выставлять текущие оценки в дневник учащегося. 2.Требовать от учащегося подписи родителей в дневниках. 3.Приглашать родителей в школу для беседы с учителями-предметниками. 4.Если успеваемость не улучшается, посетить семью на дому с целью обследования ЖБУ учащегося. 5.Контролировать посещение учащимся консультативных часов по предметам. 6.Если успеваемость продолжает снижаться, предоставить докладную записку зам. директора по УВР.

Приложение 2