Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Расскажите о социальном составе и занятиях населения Бахмутской провинции.
2. С какой целью была учреждена Славяносербия? Что такое «роты» и
«шанцы»?
3. Кто такие «однодворцы»? В каком году они были переведены на положение государственных крестьян?
4. В каком году был заключён Белградский мир? Когда состоялось разграничение территорий на местности? Что такое «барьерные земли»?
5. Перечислите и выпишите отдельные события, происходившие в ходе русско- турецкой войны 1735-1739 гг.
6. Напишите эссе на тему «Город Бахмут – пограничная крепость юга России», используя данные о внешнем виде города, географическом и внешнеполитическом положении, составе и занятиях населения, роли в русско-турецкой войне.
7. Заполните пропуски:
а) Однодворец – владелец участка земли, полученного за …., который не мог поселить крестьян на своем участке из-за его небольших размеров и обрабатывал его сам.
б) Переселившиеся на территорию Донецкого края в 1753 г. … были поселены на редкозаселённом юге … провинции.
в) Русско-турецкая граница после демаркации … перенесена на побережье Азовского моря, т.е. степная часть Донецкого края оказалась почти полностью в составе России.
Изучаем документ
ИЗВЕСТИЯ О ПОХОЖДЕНИИ
СИМЕОНА СТЕПАНОВИЧА ПИШЧЕВИЧА (1731-1785 гг.)
«Стоял я долго лагиром имел неболшую палатку, а потом сделал сарай оплетеный из хвороста… Майстеровых людей нигде достать было не можно, хотя селений по ту сторону Донца и есть, но к нам на работу никто ни за какие деньги итыть не хотел,
…то потому тогда как мы в ту сторону пришли и нас увиделы что убегивалы от нас как дикие, о чем оны потом как с нами пообзнакомилысь сами нам сказовалы, как мы им страшными показалысь.
И тако я, построивши тот для своего жилища неболшой сараец, укрепыл его кое как сколко к тому моего знания достигало и вселылся в оной, было в нем два покойка и неболшие сенцы с коморкою, и считал так что лучше на то время и не надобно, однак ета моя резиденция не долго меня веселыла, как там часто бывают ветри, то в одну ночь как пашол дождь с громом преужасным, от коего дождя…вода вовнутрь текла…
Я с женою и с маленкимы детмы премоклы так, как бы в воде купалысь, а притом страх от преужасной той блискотни и силных громовых ударов, сидели мы в ожидании последняго конца своего, на последок зделалась буря горазда силнее с ветром превеликим, от чего зачал мой дом ламатца.
По утру кака та буря прошла и день ясной показался и стало солнешко греть, то вышли мы из палатки велели огонь болшой раскласть чтоб скорее могли прсушитца, смотрю я на мою резиденцию, которая развалылась до основания, и лежит на земле кучею, и тем болше досадно было, что… всио там в каморке перебыто вдребески.
…и взялся я за новую свою архитектуру, зачал строить такой же сарай, на коем клал уже покрепше дерево…
Едущей из-за Донца аднодворец из слободы Новой Айдары… глядел на мою работу, а потом говорить зачал: господин, мне жаль на тебя смотреть… ваше строение не надёжно, не изволышли купыть у меня есть дом новой рубленой из хрошого лыпового дерева… (50 рублей)».
1. С какими трудностями столкнулись сербы на новой родине?
2. Кем был местный житель, который помог Симеону выйти из трудного положения?
3. Какие отношения сложились у сербов с местным населением?
Работаем с картой
1. Найдите на карте русско-турецкие границы 1714 г., 1742 г. Какое значение имело изменение границ для Донбасса?
2. Покажите направления турецко-татарских нападений, г. Бахмут, территорию Крымского ханства, Барьерные земли.
3. Опишите и покажите действия П.Ласси, П.Бредаля.
 |
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Заполните таблицу. Сделайте выводы:
| Историческая личность | Участие в ходе военных действий (1735-1739 гг.) |
| 1) | |
| 2) | |
| 3) | |
| 4) |
2. Используя дополнительные материалы, интернет-ресурсы, сделайте подборку материалов историков и публицистов по теме параграфа. Напишите краткий дайджест собранных материалов (дайджест – краткое содержание других публикаций).
3. С помощью текста параграфа и дополнительной литературы, составьте исторический портрет П.П. Ласси. Подберите информацию о других иностранцах на русской службе.
Запоминаем новые слова
Ландмилиция – род поселенного войска, существовавшего в России в 1713- 1775 годах. Формировалась из однодворческого населения южных уездов России.
Однодворец – одна из категорий государственных крестьян в России. Образовалась из мелких служилых людей, военная функция которых на южной границе оказалась не нужной в XVIII в. Сохраняли определённые привилегии, но были обложены подушной податью.
Украинская линия – система непрерывных земляных оборонительных укреплений, предназначенная для защиты степной зоны юга России от набегов крымских татар в XVIII веке (1731 – 1736 гг.)
Бастионы – долговременное укрепление, возводившееся на углах крепостной ограды, чаще пятиугольное.
Шанцы – небольшое земляное фортификационное сооружение, использовавшееся для защиты артиллерийских орудий.
Гусары – легковооружённые всадники.
Подушная подать – прямой личный налог, взимаемый с каждой души (человека) в одинаковом размере независимо от величины дохода и имущества. Известен с древних времен. В России введен Петром I в 1724 г. для лиц мужского пола.
Хронология для запоминания
1725 г. – переименование Азовской губернии в Воронежскую, принадлежность донецких поселений Воронежской губернии.
1727 г. – создание Белгородской губернии.
1731-1736 гг. – строительство Украинской линии.
1735-1739 гг. – русско-турецкая война
1742 г. – размежевание границ между Россией и Турцией в Северном Приазовье.
1753-1764 гг. – создание Славяносербии.