Классификация союзов по синтаксической функции.
Синтаксическая функция – основная функция союзов. В зависимости от того, какие синтаксические единицы связывают союзы и какие отношения при этом выражают, выделяют сочинительные и подчинительные союзы.
Сочинительные союзы связывают однородные члены простого пред- ложения и части сложносочинѐнного предложения, выражая сочинительные (то есть равноправные) отношения. Они делятся на несколько групп:
1. Соединительные: и, да (= и), ни – ни, тоже, также, причѐм, притом: Вот уже и стука, и крика, и бубенцов не слыхать. Могут быть одиночными и повторяющимися (в примере выше).
2. Противительные: а, но, да (= но), зато, однако, же: Он не слишком богат, зато умѐн и добр. Могут быть только одиночными.
3. Разделительные: или, иль, либо, то – то, не то – не то, то ли – то ли: Он то вставал, то снова садился, то в волнении ходил по комнате. Могут быть одиночными и повторяющимися.
4. Сопоставительные: как – так и, не только – но и, не столько – сколь- ко, если не – то, хотя и не – но: Он хотя и не слишком бесстрашен, но силѐн духом. Могут быть только двойными.
Подчинительные союзы связывают обычно части сложноподчинѐнного предложения (Мы пришли, чтобы победить), реже – члены предложения (Лес словно терем расписной), выражая при этом подчинительные отноше- ния (то есть отношения неравноправные, при которых один компонент кон- струкции зависит от другого, можно задать вопрос).
Группы подчинительных союзов по значению:
1. Изъяснительные: что, чтобы: Рассказывали, что он никогда не лжѐт.
2. Временные: когда, как только, между тем как, лишь, лишь только, едва, едва лишь, пока и др.: Едва забрезжило утро, она уже на ногах.
3. Причинные: ибо, потому что, так как, оттого что: Мы победили,
так как были сильнее.
4. Целевые: чтобы, для того чтобы и др.: Мы здесь, чтобы победить.
5. Условные: если, ежели, раз и др.: Если вы не возражаете, я войду.
6. Уступительные: хотя (хоть), пусть; несмотря на то, что: Хотя мы и изнежены цивилизацией, на необитаемом острове смогли бы прожить.
7. Сравнительные: как, словно, точно, будто, как будто, словно как, точно как и под.: Лес словно терем расписной.
8. Следствия: так что: Никто нам не поможет, так что придѐтся са- мим решать.
Подчинительные союзы чаще употребляются как одиночные (в приме- рах выше), но могут быть двойными, причѐм первая часть находится в при- даточном предложении, а вторая (то, так) – в главном: Если никто не воз- ражает, то я войду.
3. Частица
Частицы – это служебные слова, которые придают различные смысло- вые оттенки словам, предложениям или служат для образования форм слова.
Частицы – неизменяемая часть речи, они не являются членами предло- жения, к ним нельзя задать вопрос. Изменяются лишь некоторые частицы, которые образовались от других частей речи: один, какой. Например: Какая хорошая погода! Какой хороший день! В каком чудесном городе мы живѐм!
Группы частиц по образованию аналогичны группам предлогов и со- юзов: первообразные, которые не образованы ни от каких слов: же, не, ни, ли и др.; производные, которые соотносятся со словами других частей речи: один (от числ.), это (от мест.), что за (мест + предлог) и т. д.
В производные частицы переходили слова других частей речи:
1. Глаголы, их формы: бы, пусть, пускай, было, почти, ведь.
2. Наречия: уж, просто.
3. Союзы: и, а, как.
4. Местоимения: это, то.
5. Сочетания различных частей речи: как раз (союз + наречие), что за
(мест. + предлог), вовсе не, далеко не (наречие + частица).
Классификация частиц:
I. Формообразующие частицы служат для образования форм слов. Они занимают промежуточное положение между служебными словами и суффик- сами и приставками. Это частицы, служащие для образования форм наклоне- ний глагола:
– бы образует сослагательное наклонение: услышал бы;
– пусть, пускай, да, -ка – повелительное наклонение: пусть услышит, да услышит тебя Бог, услышь-ка.
II. Смысловые частицы придают различные смысловые оттенки сло- вам или предложениям. Они делятся на разряды:
1. Усилительные: же, даже, ни, ведь, уж и др.: Ты даже не посмотрел в мою сторону!
2. Ограничительные: лишь, только, едва, чуть, одни, хоть и др.: У нас в группе одни девушки (только, лишь).
3. Указательные: вон, вот, это: Глагол – это часть речи, обозначающая действие или состояние.
4. Вопросительные: ли, разве, неужели: Сможешь ли ты помочь мне?
5. Восклицательные: что за, как, какой: Как прекрасен этот мир!
6. Отрицательные: не, далеко не и др.: Домик оказался вовсе не плох.
4. Междометия
Междометия – это слова, которые выражают чувства и побуждения го- ворящего, но не называют их: Ах! Ох! Увы! Ну и ну!
Междометия не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным ча- стям речи. Они не являются членами предложения, не изменяются.
В междометия переходят слова любой части речи и даже целые сочета- ния слов, если они служат не для называния фактов действительности, а для выражения чувств и побуждений: Батюшки! Страсть! Ужас! Беда! Горе! Ей-богу! Чѐрт возьми!
В свою очередь некоторые междометия могут употребляться в значении других частей речи, тогда они являются членами предложения: Далече гряну- ло ура (подлежащее).
Группы междометий по значению:
1. Эмоциональные – междометия, выражающие чувства: удивление, одобрение, угрозу, укоризну, страх, печаль, горе, радость и т.п.: А! Ах! Ура! Тьфу! Фи! Фу! Ой-ой! Увы! Например: Увы, на разные забавы я много жизни погубил! (сожаление); Ба! Знакомые все лица (удивление).
Некоторые междометия могут употребляться при выражении различных чувств: Ах, как интересно! (восторг). Ах, это ужасно! (возмущение).
2. Повелительные – междометия, выражающие различные побуждения: Вон! Прочь! (желание удалить), Цыц! Шш! Тс! (побуждение молчать), Марш! (побуждение идти), Эй! (желание, чтобы обратили внимание).
5. Звукоподражательные слова
Звукоподражательные слова (звукоподражания) – слова, которые вос- производят звуки живой и неживой природы путѐм подражания им: Гав-гав! Бац! Хлоп! Мяу! Скрип, кукареку, му и др.
В школьной грамматике принято относить звукоподражания к разряду междометий, хотя большинство учѐных считают их отдельной частью речи.
От междометий и звукоподражаний активно образуются слова других частей речи:
– существительные: охи, хлопо́ к, мяуканье;
– глаголы: охнуть, ахать, мяукать, хлопнуть, стучать;
– прилагательные: аховый и под.
Вопросы для размышления и самоконтроля:
1. Чем отличаются и чем похожи предлоги и союзы?
2. Опишите в нескольких словах функции предлогов, союзов и частиц (зачем они нужны в русском языке?).
3. Частицы каких типов вы используете чаще всего?
4. Почему междометия и звукоподражания не являются ни самостоя- тельными, ни служебными частыми речи?