Роль бампера (опорного игрока)
Игра в неравных составах всегда была в хоккее отдельной темой для разговоров. Мы анализируем статистику, сравниваем результаты команд, смотрим видео и делаем выводы об эффективности различных игровых схем. Надеюсь, эта статья поможет понять некоторые области игры в большинстве в исполнении обозначенных мною команд, и то, что они предпринимают для того, чтобы добиться успеха.
Не покривлю душой, если скажу, что в настоящее время большинство команд, играющих на профессиональном уровне, используют для игры в большинстве схему 1-3-1.
При помощи игр World Juniors и NHL, мы, в этой статье, разберём некоторые настройки, которые можно использовать для «налаживания» этой игровой схемы. Ведь очевидно же, что мы часами можем смотреть видео какого-либо эпизода, но смысл этого просмотра будет заключаться в том, чтобы понять увиденное и научиться его исполнять. Поэтому к просмотру, я добавлю те пояснения, которые считаю нужным произнести.
Брюс Ли однажды сказал о том, что не стоит бояться человека, который на каждой тренировке практикует разные удары, но нужно бояться того соперника, который работает всего над одним ударом, но ежедневно. Другими словами, наличие слишком большого количества схем и паттернов розыгрыша не является рецептом успеха.
Предлагаю рассмотреть пять областей игры в большинстве, на которых нужно сосредоточиться:
РОЛЬ БАМПЕРА (ОПОРНОГО ИГРОКА)
Если среди игроков провести опрос, на какой позиции вам бы хотелось играть во время розыгрыша большинства, то роль «бампера», равно как и игрока, работающего «под воротами», вряд ли будут самыми популярными ответами в этом опросе.
Тем не менее, при розыгрыше большинства, «опорник» едва ли не самый важный игрок на льду. Задача «бампера» не только отвлечь на себя внимание соперника, но и в любой момент поддержать действия партнёров, перенаправить шайбу и сыграть на её отскоке.
В нашем первом видео, мы можем наблюдать как выполняет роль «бампера» игрок канадской сборной под №9. Как меняется его позиция. Он играет достаточно разнообразно, исполняя «опорника» там, где это требуется по ситуации.
В первом эпизоде следующего видео, мы наблюдаем, как игрок Лос-Анжелеса под №19 полноценно участвуя в розыгрыше шайбы, выводит партнёра на бросок и сам же переправляет его наброс в ворота соперника.
Во втором эпизоде, акцентируем внимание на игру «опорника», (игрок американской сборной №22), в зоне помощи своему защитнику на синей линии зоны атаки, в противоборстве с игроком канадской сборной №9
Третий эпизод, показывает нам, как с ролью опорника справляется игрок сборной Канады №29, который помогает игроку на вершине (№11) подготовить и провести бросок по воротам, делая заслон сопернику и ограничивая его возможности заблокировать точные действия его партнёра.
В третьем видео, игроки канадской сборной №№ 10; 9; и 17 показывают нам результат примерного взаимодействия. Если игрок вершины переводит шайбу партнёру под бросок сходу, опорник и игрок, работающий под воротами, мгновенно принимаются исполнять свои обязанности по контролю за отскочившей шайбой и изменения направления её полёта.
Ещё одно видео, на котором «бампер» – игрок канадской сборной №9, располагается высоко и сзади своего партнёра, выполняющего манёвр, чтобы создать расстановку 2-2-1, что в обоих демонстрируемых эпизодах позволяет создать пространство для игрока противоположного фланга.
Далее мы видим отличное взаимодействие с бросками сходу. И здесь особое внимание нужно обратить не на игру «опорных» игроков, которые просто выполнили поставленную перед ними задачу, а на великолепные решения «фланкеров» - игрока «пантер» №11 и сборной Финляндии №27. Их скрытые передачи, и великолепная работа периферического зрения достойны быть выделенными, поскольку именно они решили исход эпизода.
