Тема урока: текст. Функциональные разновидности языка
5 класс | Русский язык | 23.09.2022 |
Здравствуйте, дети!
Тема урока: ТЕКСТ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ЯЗЫКА
Двадцать третье сентября
Классная работа
Средства связи предложений в тексте
1. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, устно докажите, что это текст:
Мы как-то раз п..ймали в море ч..р..паху. Она была б..льшой-б.льшой. Не ч..р..паха, а настоящий домик на к..солапых ножках.
Пос..дили мы эту ч..р..паху на палубу. А она вдруг расплакалась. Утром плач..т, вечером плач..т и в обед тоже кап-кап. Ук..тилось солнышко в море – ч..р..паха плач..т. Ей солнышко жалко. П..гасли звезды – снова плач..т. Жалко ей звезд..чек.
Нам тоже стало жалко ч..р..паху. Мы отпустили ее в синее море. Потом узнали: обманула она нас… Ничего ей не жалко было. Плачут ч..р..пахи потому, что ж..вут в море. Вода в море соленая. Лишнюю соль ч..р..пахи выплакивают..
2. Посмотрите видеоурок:
https://www.youtube.com/watch?v=BMt1r6_hycY
3. Запишите в «Шпаргалку» средства связи предложений в тексте.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Обратите внимание на средства связи предложений в тексте.
Я люблю читать художестве(н,нн)ую л..тературу. Она учит меня самым главным вещ..м (местоимение). Эти вещи – любовь к людям и родине, пр..роде и ж..вотным (местоимение, лексический повтор). Поэтому книга – мой самый лучш..й друг (наречие). Значит, я могу всем с..ветовать подруж..(тся, ться) с ней (вводное слово, однокоренные слова, местоимение).
Фото работы пришлите мне СЕГОДНЯ до 18.00
Ссылка на онлайн-учебник:
Часть 1: https://pdf.11klasov.net/9058-russkij-jazyk-5-klass-ladyzhenskaja-ta-baranov-mt-trostencova-la-i-dr.html
Часть 2: https://pdf.11klasov.net/9058-russkij-jazyk-5-klass-ladyzhenskaja-ta-baranov-mt-trostencova-la-i-dr.html
Здесь можно скачать:
https://pdf.11klasov.net/9058-russkij-jazyk-5-klass-ladyzhenskaja-ta-baranov-mt-trostencova-la-i-dr.html