Работа с родителями агрессивного ребенка в логике индивидуального сопровождения

Работая с агрессивными детьми, специалисты ДОУ, прежде всего, должны наладить контакт с семьей. Известно, что любая коррекци­онная работа с детьми будет малоуспешной без поддержки родите­лей, которых необходимо учить понимать ребенка.

Работу с родителями агрессивных дошкольников целесообразно проводить в двух направлениях:

· информирование о проблеме (что такое агрессивность, каковы причины ее появления, чем она опасна для ребенка и окружа­ющих);

· обучение эффективным способам общения с ребенком.

Информирование родителей может проходить:

· в индивидуальных беседах;

· в виде лекций;

· в виде сообщений на родительских собраниях

· на встречах в «Семейном клубе» и т. п.;

· в виде наглядной информации.

Обучение родителей эффективным способам взаимодействия с детьми может проходить через тренинги детско-родительских отношений. Здесь можно порекомендовать «Тренинг эффективного взаимо­действия родителей с детьми» (И. М. Марковская), «Тренинг эффек­тивного взаимодействия с детьми» (Е. К. Лютова, Г Б. Монина) и др.

В процессе этой работы решаются следующие задачи:

· переосмысление роли и позиции родителя;

· развитие взаимопонимания и взаимоуважения прав и потреб­ностей друг друга;

· снижение тревожности и приобретение уверенности в себе;

· формирование готовности обсуждать с детьми все спорные и конфликтные ситуации в семье;

· выработка стиля эффективного взаимодействия с детьми.

После того как родитель агрессивного ребенка получает инфор­мацию о проблеме, он может стать полноправным участником кор­рекционного процесса. На этом этапе задачей педагогов и психолога становится ознакомление родителей с доступными для них техника­ми и приемами работы над агрессивным поведением их ребенка. Ро­дители дома могут играть, рисовать, лепить со своим ребенком и пр. Для домашнего чтения родителей с детьми можно порекомендовать книги Элизабет Крейри из серии «Учимся владеть чувствами». Эти книги помогут детям разобраться в своих чувствах и решить, как пра­вильно на них реагировать.

Рекомендации родителям:

· будьте последовательны в воспитании ребенка;

· старайтесь быть внимательными к нуждам ребенка;

· старайтесь вводить меньше запретов и не повышать голоса на ребенка, помните, что это самые неэффективные способы пре­одоления агрессивности;

· все вводимые вами запреты должны высказываться в тактич­ной форме;

· давайте возможность ребенку выплескивать свой гнев, смещай­те его на другие объекты;

· показывайте ребенку личный пример эффективного поведения;

· старайтесь не допускать при ребенке вспышек вашего со6ствен­нога гнева;

· если вы все же в гневе - старайтесь не прикасаться к ребенку, лучше уйдите в другую комнату:

· наказывайте ребенка только за конкретные проступки, наказа­ния не должны унижать ребенка;

· не стесняйтесь лишний раз пожалеть, приласкать ребенка, он должен чувствовать, что вы любите и принимаете его.

СОПРОВОЖДЕНИЕ ГИПЕРАКТИВНОГО РЕБЕНКА