Тематическое планирование
5–7-е классы
№ п/п | Тема занятия | Форма проведения занятия | Количество часов, отводимых на освоение темы | ЦОР/ЭОР |
Сентябрь | ||||
1 | Мы – Россия. Возможности – будущее | Эвристическая беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
2 | Что мы Родиной зовем? | 1 | ||
3 | Невозможное сегодня станет возможным завтра | 1 | ||
4 | Обычаи и традиции моего народа: как прошлое соединяется с настоящим | 1 | ||
Октябрь | ||||
5 | Если бы я был учителем… | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
6 | Отчество – от слова «отец» | 1 | ||
7 | Что мы музыкой зовем? | 1 | ||
8 | Счастлив тот, кто счастлив у себя дома | 1 | ||
Ноябрь | ||||
9 | Мы — одна страна! | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
10 | Языки и культура народов России: единство в разнообразии | 1 | ||
11 | Шапку надень!.. | 1 | ||
12 | Гордо реет над Россией флаг ее судьбы | 1 | ||
Декабрь | ||||
13 | Жить – значит действовать | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
14 | В жизни всегда есть место подвигу? | 1 | ||
15 | Настоящая ответственность бывает только личной (Ф. Искандер) | 1 | ||
16 | Светлый праздник Рождества | 1 | ||
Январь | ||||
17 | Зачем мечтать? | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
18 | Как не попасть в цифровые ловушки? | 1 | ||
19 | Ленинградский ломтик хлеба… | 1 | ||
20 | С чего начинается театр? | 1 | ||
Февраль | ||||
21 | Хроника научных открытий, которые перевернули мир | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
22 | Россия в мире | 1 | ||
23 | За что мне могут сказать «спасибо» (ко Дню защитника Отечества) | 1 | ||
24 | Включайся! | 1 | ||
Март | ||||
25 | Мамина карьера | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
26 | Гимн России | 1 | ||
27 | Путешествие по Крыму | 1 | ||
28 | Как построить диалог с искусством? | 1 | ||
Апрель | ||||
29 | Трудно ли быть великим? | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
30 | Пока жива история, жива память… | 1 | ||
31 | «Зеленые» привычки» – сохраним природу вместе | 1 | ||
32 | Как проявить себя и свои способности? | 1 | ||
Май | ||||
33 | Подвиг остается подвигом, даже если его некому воспеть… | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
34 | Может ли быть Тимур и его команда в 2022 году? | 1 | ||
35 | Что человеку нужно для счастья? | 1 |
8–9-е классы
№ п/п | Тема занятия | Форма проведения занятия | Количество часов, отводимых на освоение темы | ЦОР/ЭОР |
Сентябрь | ||||
1 | Мы – Россия. Возможности – будущее | Эвристическая беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
2 | Мы – жители большой страны | 1 | ||
3 | Невозможное сегодня станет возможным завтра | 1 | ||
4 | Обычаи и традиции моего народа: как прошлое соединяется с настоящим? | 1 | ||
Октябрь | ||||
5 | Какие качества необходимы учителю? | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
6 | Отчество – от слова «отец» | 1 | ||
7 | Что мы музыкой зовем? | 1 | ||
8 | Счастлив тот, кто счастлив у себя дома | 1 | ||
Ноябрь | ||||
9 | Мы — одна страна! | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
10 | Языки и культура народов России: единство в разнообразии | 1 | ||
11 | Позвони маме | 1 | ||
12 | Флаг — не только воплощение истории, но и отражение чувств народов | 1 | ||
Декабрь | ||||
13 | Жить – значит действовать | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
14 | Россия начинается с меня? | 1 | ||
15 | Повзрослеть – это значит чувствовать ответственность за других (Г. Купер) | 1 | ||
16 | Светлый праздник Рождества | 1 | ||
Январь | ||||
17 | Полет мечты | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
18 | Правила продвинутого пользователя интернета | 1 | ||
19 | Люди писали дневники и верили, что им удастся прожить и еще один день (Д. Лихачев) | 1 | ||
20 | С чего начинается театр? | 1 | ||
Февраль | ||||
21 | Научные прорывы моей страны | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
22 | Россия в мире | 1 | ||
23 | Тот, кто не может благодарить, не может и получать благодарность (Эзоп) | 1 | ||
24 | Мы все можем | 1 | ||
Март | ||||
25 | Мужских и женских профессий больше нет? | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
26 | Гимн России | 1 | ||
27 | Крым на карте России | 1 | ||
28 | Искусство – одно из средств различения доброго от злого (Л. Толстой) | 1 | ||
Апрель | ||||
27 | Истории великих людей, которые меня впечатлили | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
28 | Есть такие вещи, которые нельзя простить? | 1 | ||
29 | Сохраним планету для будущих поколений | 1 | ||
30 | Если ты не умеешь использовать минуту, ты зря проведешь и час, и день, и всю жизнь (А. Солженицын) | 1 | ||
Май | ||||
31 | Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… | Беседа | 1 | razgovor.edsoo.ru |
32 | Какие существуют детские общественные организации? | 1 | ||
33 | Дай каждому дню шанс стать самым лучшим в твоей жизни (Пифагор) | 1 |