Мир людей с инвалидностью через 50 лет …
В последние годы жизнь инвалидов очень изменилась. Для них создаются такие условия, при которых они не только получают помощь, но и несут ответственность, имеют обязанности, применяют свои способности. Произошедшие изменения во многом есть результат борьбы самих инвалидов за свои права.
Разные причины ведут к потере здоровья и трудоспособности, что жестко отражается на материальном положении, мироощущении, иногда порождает настроения ущербности и пессимизма у самих инвалидов и их окружающих
С инвалидностью живут тысячи миллионов людей в мире. Их количество составляет около 60% населения Земли. В России, по данным статистики, проживает 65 926 человек с ОВЗ. Доля пострадавших в военных действиях на Украине и в 3-ей мировой войне составила больше половины выживших: всем прекрасно понятно, что люди с ограниченными возможностями составляют почти 2/3 части населения планеты и фактически являются самой большой группой в мире. И по прогнозам экспертов эта цифра может постоянно расти, если мы не примем прогрессивные меры! Нас уже не удивляет, динамическая активность людей с инвалидностью. Они уже задействованы в различных сферах услуг и индустрии.
Рост инвалидности, с которым мы сегодня сталкиваемся, связан не только с ростом «накопленной» инвалидности, но и со значительными последствиями атомной и ядерной войн. С издревле, инвалидность знакома каждому обществу, и ранее каждое государство, соизмеримо своему развитию, возможностям и приоритетам создавало социальную и экономическую политику в отношении инвалидов.
В продолжении последних двадцати мировых лет сложились направления и механизмы формирования особой государственной политики в этом направлении. Правительства государств строят подходы к поиску решения проблем этой большой социальной группы, оказания помощи общественным образованиям и институтам в реализации самой политики. Любая негативная информация в отношении людей с инвалидностью рассматривается как антиреклама, несущая убытки.
Для инвалидов России ежемесячно выделяются огромные электронные денежные потоки для создания лечебно-реабилитационных центров, нано-технологий-клиник, выплачиваются пособия и назначаются льготы! Главной проблемой остаётся: психологическая комфортность, духовное и культурное развитие, моральная поддержка, вовлекаемость в процессы общества.
Примеры функционирования инвалидных систем: био-специалисты создают кресло-коляски с электроприводом и пультами управления; города покрыты “паутиной” съездов и пандусов; мимо проезжают автобусы, оборудованные подъёмниками для инвалидов. «Светлячки», знаки «инвалид на коляске» обозначают места парковки автомобилей, транспорта инвалидов. На пути часто встречаются независимо передвигающиеся на колясках и неразличимых протезах. Никто из прохожих не обращает внимание на передвижение людей с ограниченными возможностями …
При первом звонке по вызову приезжают домой врачи-специалисты; ведут постоянное дистанционное наблюдение и контроль за пациентами на восстановлении. Проводятся массажи, реабилитационные гимнастики с тренерами инструкторами здоровья. Есть специальные пандусы, автобусы, такси, дорожки для инвалидов, спортплощадки, оборудованные под инвалидные кресла, имеется ряд приспособлений и удобств, для людей с ОВЗ. В каждом транспортном парке бесплатные такси, микроавтобусы, оборудованные подъёмниками и прочий специализированный транспорт.
Детей с ОВЗ отправляют на обучение в обычную школу, и педагогический смысл совместного обучения не оспаривается: у здоровых детей развивается сознательность, соучастие, а дети-инвалиды кроме образовательного развития, учатся жить в обычном “непредсказуемом” мире. Дети по состоянию здоровья, не могущие посещать общеобразовательную школу, обеспечиваются дистанционным и особым обучением, при необходимости занимаются с индивидуальным «домашним» педагогом-репетитором. Причём, вся семья получает своевременную психологическую и социальную поддержку; помогает персонал школы, эксперты, врачи, дают консультации юридические и административные службы.
Многие дети-инвалиды получают доступ к сложным, жизненно-важным или необходимым дорогостоящим операциям, реабилитации и абилитации, мощным медицинским препаратам, либо обеспечению многофункциональными протезами.
Гарантированная медицинская помощь, образование и даже для некоторых инвалидов возможность трудиться впервые изменились в середине прошлого века. В конце XX столетия был введён статус «ребёнка-инвалида», до этого инвалидность на детей не распространялась. Закон «О социальной защите инвалидов в РФ», принятый Госдумой в 1995 году соответствовал мировым стандартам, но его намерения долго не становились действительностью, в настоящее время этот закон существенно изменён и дополнен, особенно перспективными оказались Индивидуальные программы (“паспорта инвалидов”) детально прослеживающие техническое обеспечение, потребности, восстановление и адаптацию инвалида, многие индивидуальные решения; причём параметры и ссылки приходят автоматически, в том числе по трудоустройству. Остаётся, лишь с сожалением вспомнить о тысячах российских инвалидов, в особенности до Олимпиады 2014 года в Сочи, когда, из-за недоступности отдалённых городов многие инвалиды «пожизненно» оторвано сидели в своих квартирах, с тяжёлыми бытовыми проблемами. Далее, жизнь стала улучшаться, благодаря различным вызовам, законодательству, общественной организации инвалидов, благотворительным проектам; помощи справляться с ежедневными жизненными задачами при помощи роботов-помощников и компьютеров…. К сожалению, случился массовый прирост численности инвалидов, которому негативно способствовали последние войны…
Не смотря, на все достижения, всегда остаются внутренние человеческие страдания… И важно понимать, что “более или менее благополучная жизнь инвалидов” не пришла сама, за неё так или иначе боролись сами инвалиды: своей активной жизненной позицией, своим участием в мероприятиях, спортивных соревнованиях, практическими требованиями к технологии изобретений, согласно мироощущению и прочее. Как правило, борьба идёт по направлениям:
- За право иметь равные условия и возможности со всеми людьми;
- Иметь достойный способы поддержки;
- За право иметь право на развитие врождённых способностей личности.
В настоящий момент, уже тысячи общественных организаций, где люди с ограниченными возможностями уже не отстаивают свои права, как 50 лет назад. А осваивают всё новые взаимодействия, общения, трудовые и творческие вложения, участия на возможной основе.
С 60-х годов общественные организации пропагандируют независимую жизнь инвалидов с функциональными роботами, компьютерными программами, оказывая всяческую психологическую помощь в жизненной философии, информировании о правах инвалидов, изменении Законодательства в отношении инвалидов; о праве на жилье; образование и работу, организацию личного отдыха. Создании групп поддержки общества инвалидов, изучения технологий и методов реабилитации, в соответствии с потребностью.
Специализированные интернаты предназначены исключительно для прикованных к кроватям малоподвижных инвалидов. Со сложной формой ДЦП и другими критичными диагнозами. Это всегда более сложная сторона отклонений. Не смотря, на развитие общества труднее мириться с врождёнными аномалиями и их вне социумным течением.
В конце XXI века можно много говорить об инвалидах, их жизни, отношении общества. Никто не застраховании от трагических травм и аварий, существует фактор врождённых патологий. Но самое главное, на рубеже столетий: не создавать множества умышленных, безжалостных, бессмысленных «калечений» здоровых людей и судеб беспощадными, чудовищными, масштабными и не очень, войнами. Только мудрая цивилизация способна осилить естественные жизненные несовершенства и сложности людей с ограниченными возможностями, их дееспособности и [i] количества. Иначе, никакие общественные организации, сообщества инвалидов и безупречное отношение общества не справятся с этой дилеммой. Процесс изменения ситуации к лучшему ежедневный, долгий, захватывающий поколения …
[i] Иллюстрации: https://www.overclockers.ua/games/resident-evil-5/ - Информационно-аналитический портал компьютерной индустрии Overclockers.ua