Особенности диктанта
Диктант представляет собой связный текст, который соответствует возрастным особенностям учащихся 4 класса, включает доступную лексику и достаточно простые синтаксические конструкции.
В текст диктанта включены слова на изученные орфограммы. Подробно информация о количестве слов на орфографические правила представлена в таблице 1.
Диктант наиболее адекватно оценивает основные планируемые результаты по разделу «Орфография и пунктуация»: применять правила правописания (в объеме содержания курса); писать под диктовку текст объемом 70-85 слов в соответствии с изученными правилами правописания; проверять текст, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.
Слова, написание которых не регулируется правилами, выделены и должны быть написаны на доске.
Уровень сложности текста для диктанта по наличию в нём орфограмм и общего количества слов (81) может быть охарактеризован как средний, что и позволяет справиться с диктантом всем категориям учащихся.
Таблица
Информационная характеристика диктанта
| № п./п. | Орфограмма/правило постановки знаков препинания | Количество орфограмм | Перечень слов |
| 1 | Проверяемые безударные гласные в корне слова | 14 | Полезная, здоровья, осенью, весной, пролежит, снегу, широкая, тропу, стояли, ходить, ногами, наклонился, вытянул, зелёную |
| 2 | Непроверяемые гласные в корне слова | 6 | Ягода, растёт, апрель, болото, дорога, одну |
| 3 | Парные звонкие и глухие согласные | 3 | Сладкая, узкую, ягодку |
| 4 | Непроизносимые согласные | 1 | Поздно |
| 5 | Двойные согласные | 1 | Длинную |
| 6 | Обозначение на письме мягкость согласных звуков гласными буквами е, ё, ю, я | 19 | Очень, полезная, клюква, растёт, осенью, пролежит, весной, снегу, в начале апреля, дети, превратилась, не понять, прячутся, взять, вытянул, зелёную, клюквинками. |
| 7 | Правописание слов с мягким знаком – показателем мягкости | 7 | Очень, отправились, превратилась, вдоль, ходить, не понять, взять |
| 8 | Правописание слов с разделительным мягким знаком | 2 | Здоровья, осенью |
| 9 | Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу | 4 | Пролежит, в начале апреля, широкая, прячутся |
| 10 | Правописание слов с сочетаниями чк, чн | 2 | Кочках, ниточку |
| 11 | Раздельное написание предлогов с другими словами | 8 | Для здоровья, в снегу, на болото, в узкую тропу, по болоту, под ногами, в болотных кочках, с многими клюквинками |
| 12 | Правописание гласных и согласных в приставках | 3 | Собирают, отправились, наклонился |
| 13 | Правописание безударных падежных окончаний имён существительных | 6 | В начале апреля, на болото, под ногами, в кочках, клюквинками |
| 14 | Правописание безударных окончаний имён прилагательных | 9 | Кислая и полезная (ягода), сладкая (клюква), широкая (дорога), узкую (тропу), сухие (травы), болотных (кочках), длинную зелёную (ниточку) |
| 15 | Правописание глаголов неопределённой формы | 2 | Ходить, не понять, взять |
| 16 | Правописание частицы не с глаголами | 1 | Не понять |
| 17 | Безударные личные окончания глаголов | 1 | Бывает |
| 18 | Правописание мягкого знака в глаголах в сочетании тся-ться | 1 | Прячутся |
| 19 | Правописание глаголов прошедшего времени | 3 | Отправились, превратилась, стояли |
| 20 | Правописание местоимений | 1 | Она |
| 21 | Правописание наречий | 3 | Сначала, потом, долго |
| 22 | Прописная буква в начале предложения | 9 | |
| 23 | Знаки препинания в конце предложения: точка | 9 | |
| 24 | Знаки препинания (запятая) в предложениях с однородными членами | 1 | Наклонился взять одну ягодку, а вытянул длинную зелёную ниточку с многими клюквинками. |
| 25 | Знаки препинания (запятая) в сложных предложениях | 3 | Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растёт летом, а собирают её поздно осенью. Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в снегу. Можно долго ходить по болоту и не понять, что под ногами клюква. |
| 26 | Перенос слов | Определяется индивидуально | |
| 27 | Пропуск, перестановка, замена букв | Определяется индивидуально | |
| 28 | Оформление абзаца | 1 |