Тема: Анималистический жанр
Урок ИЗО
4 класс
Тема: Анималистический жанр
Цели:
Образовательная цель:
• Познакомить учащихся с анималистическим жанром в искусстве
• Развивать творческие способности и фантазию
• Формировать способность учащихся выражать свои мысли и чувства с помощью
изобразительных средств
Деятельностная цель: нарисовать пейзаж с передачей настроения цветом
1. Что такое жанры?
Произведения в изобразительном искусстве делятся на жанры, которые определяются по предмету изображения (портрет, пейзаж, натюрморт и др.)
2. Анималистический жанр (от лат. animal – животное)
Вид изобразительного искусства, в котором ведущим мотивом является изображение животных.
Анималистика сочетает в себе естественнонаучные и художественные начала и развивает наблюдательность и любовь к природе.
Остро стилизованные, имевшие, как правило, магическое значение фигуры зверей и птиц были распространены уже в первобытном искусстве.
3. Художники-анималисты
Художники, работающие в анималистическом жанре, называются анималистами.
Творчество ведущих советских анималистов (живопись, скульптура, эстамп, иллюстрации к научным и детским книгам и т.д.) отмечено тонким знанием животного мира сочетанием познавательных задач с остротой характеристики и декоративной выразительностью образов.
· Василий Алексеевич Ватагин
Русский и советский график и скульптор-анималист. Народный художник РСФСР (1964)
Профессор Московского высшего художественно-промышленного училища (бывшего Строгановского).
По образованию В. А. Ватагин – биолог. Он закончил естественный факультет Московского университета. Однако основной стала для него профессия художника.
· Евгений Иванович Чарушин
Советский писатель и художник-график Е.И. Чарушин родился 29 октября 1901 года в Вятке в семье губернского архитектора Ивана Аполлоновича Чарушина,
одного из видных архитекторов Урала
В 1926 году Чарушин пришёл в Детский отдел ленинградского Госиздата, которым заведовал знаменитый художник Владимир Лебедев. Чарушинские рисованные звери понравились Лебедеву.
Евгений Иванович работал в детском журнале «Мурзилка», а позднее сотрудничал с журналами «Еж» и «Чиж».
С тех пор Евгений Иванович создал множество иллюстраций к текстам Виталия Бианки, а также Михаила Пришвина, Самуила Маршака и других известных писателей.
Главной задачей анималиста может быть как точность изображения животного, так и художественно-образные характеристики, включая декоративную выразительность или наделение животных присущим людям чертами, поступками и переживаниями (например, басни).
· Евгений Михайлович Рачёв
Русский и советский художник-анималист, график, иллюстратор. Родился 26 января 1906 года в Томске.
В 1928 году с отличием окончил Кубанский художественно-педагогический техникум, затем недолго учился в Киеве в художественном институте, с 1930 года начал сотрудничать в различных издательствах в качестве художника-иллюстратора. Его книжные иллюстрации были замечены, и Рачёв был приглашен в Москву, на работу в детском издательстве – «Детгиз».
Задание для самостоятельной работы
1. Посмотрите презентацию
2. Нарисуйте одного героя басни И. А. Крылова «Ворона и лисица»
Попробуйте создать определенный образ вороны или лисицы.
3. Фото рисунка пришлите в сообщении ВКонтакте или на электронную почту
burak53@mail.ru (обязательно укажите имя, фамилию и класс)
Пример работы:
