Задание 4 по теме структура ВКР в период 12-19 мая
(напоминаю, что 3 задание – оформление списка литературы вашего исследования – оценивается в общем рейтинге)
Задание 4
Изучить присланные материалы.
Доработать титульный лист, содержание, введение собственного исследования и общим файлом выслать на почту h-educ@mail.ru
Титульный лист (см. образец). Обратите внимание, что название министерства может меняться, т.к. мы теперь перешли в ведение Министерства Просвещений РФ, но соответствующего приказа пока нет. К моменту вашей защиты ситуация прояснится. Точно укажите код и направление подготовки и магистерскую программу, в рамках которой вы пишите диссертацию (это вы должны были знать еще в сентябре, эти сведения у вас находятся на вашем плане магистранта, копия плана магистранта должен быть у каждого – 1 экз, второй экз хранится на кафедре, на которой работает ваш научный руководитель). Правильно напишите фамилию зав кафедрой и своего научного руководителя.
Содержание. Оно располагается сразу за титульным листом.
ВВЕДЕНИЕ
1 ГЛАВА (НАЗВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ…..…ИЛИ ПРОБЛЕМА…. В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ .. ВОЗМОЖНЫ ДРУГИЕ ВАРИАНТЫ) соответствует задачи теоретического исследования
1.1. название
1.2. название
1.3. название ( названия параграфов раскрывают разные стороны теоретического изучения проблемы исследования) может быть только 2 параграфа
Выводы по 1 главе
2 ГЛАВА НЗААНИЕ ……
2.1. название (соответствует по смыслу задаче констатирующего исследования
2.2 название (соответствует по смыслу задаче формирующего этапа исследования
2.3 название (контрольный этап)
2.4 …. Может быть только 2 параграфа
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (или литература)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Для того, чтобы получить опыт формулирования содержания следовало на протяжении 1 семестра изучать вместе с научной литературой авторефераты диссертаций. В настоящее время можно в электронном виде изучать авторефераты диссертаций, но там не всегда есть четкое выделение всех компонентов содержания. Надо проявить смекалку и сообразительность для того, чтобы сформулировать названия глав и параграфов
Введение пишется по присланной структуре. Надо выдержать все структурные компоненты, попытаться их сформулировать.
Над этими материалами мы будем еще работать. Они входят в портфолио для экзамена, как и оформление списка литературы)
Даже если у вас есть сомнения или трудности в оформлении введения, все-таки попытайтесь максимально выполнить это задание, потом сможете его дорабатывать.
Тот, кто на 1 семестр работал с научным руководителем над этими вопросами, тот в выигрыше, потому что вы уже это обсуждали.
Предупреждаю, может так случится, что некоторые научные руководители предлагают свои магистрантам оформлять введение после написания диссертации.
В этом случае магистрант должен рассматривать данное задание – оформление введения – как один из важных компонентов нашей дисциплины, который будет оцениваться на экзамене, поэтому должен это задание выполнить обязательно самостоятельно. (Иначе и оценка за экзамен будет выставляться в самом конце обучения. У вас будут хвосты)
Кроме этого – данный опыт вам понадобится для того, чтобы выполнить соответствующее задание на экзамене. Задание будет такое: разработать понятийный аппарат исследования ВКР балалавра по теме (и будет дана конкретная тема)
До сих пор все магистранты справлялись с таким заданием и благополучно сдавали экзамен. Отчаиваться заранее не надо. Надо тренироваться, учиться, набираться опыта. Что мы с вами и будем делать.
Если будут системные вопросы – высылайте на почту.