4. Раздражающие вещества – 5. Мутагенные - 6. Канцерогенные - 7. Сенсибилизирующие вещества -
Тема: «Воздействие факторов химической природы на организм человека»
Задание для входного контроля
Фронтальный опрос:
1. На какие виды веществ можно разделить химические вещества в зависимости от их практического использования?
2. Как делятся химические вещества в зависимости от характера действия на организм человека ?
3. Токсичные вещества –
4. Раздражающие вещества –
5. Мутагенные -
6. Канцерогенные -
7. Сенсибилизирующие вещества -
8. Наркотические -
9. ПДК (предельно допустимые концентрации вредных веществ) -
10. химическое оружие -
Тестирование (выбрать один из представленных вариантов)
1. Поражающие факторы химических аварий с выбросом химических веществ – это:
а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;
б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;
в) лучистый поток энергии.
2. Хлор – это:
а) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);
б) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;
в) зеленовато-жёлтый газ с резким запахом.
4. При попадании опасных веществ на кожу необходимо:
а) провести полную санитарную обработку;
б) промыть глаза водой в течении 10-15 мин.;
в) механически удалить опасные вещества;
г) направить пострадавшего лечебное учреждение.
5. На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?
а) на швейной фабрике;
б) на предприятиях общественного питания;
в) химической, нефтеперерабатывающей промышленности;
г) завод железобетонных конструкций.
6. Что делать для защиты от отравляющих веществ при аварии?
а) открыть окна и двери;
б) использовать индивидуальные средства защиты и убежища с вентиляцией;
в) спрятаться.
7. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных опасными ядовитыми веществами;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.
8. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:
а) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;
б) пойти домой, включить радио или телевизор, выслушать информацию и выполнить указания;
в) продолжать игру, не обращая внимания, на происходящее вокруг.
9. В зависимости от обстановки и масштаба ЧС устанавливается один из режимов функционирования РСЧС:
а) прогнозирования обстановки;
б) повседневной деятельности;
в) оперативного реагирования.
10. Комбинированное действие химических веществ на организм, при котором одно вещество
усиливает действие другого называется:
а) синергизм;
б) антагонизм;
в) суммация или аддитивное действие;
г) мультиплексирование.
Задание для проведения текущего контроля:
Заполните схема «Классификация вредных веществ по характеру воздействия на человека»
