Рефлексия (вопросы для обсуждения)
Лектор Власов Борис Валентинович
Лекция «Конституционные основы организации публичной власти в России»
Цель лекцииЦ
Сформировать актуальные представления о конституционных основах организации публичной власти в России.
Задачи лекции:
- Дать представление о содержании и соотношении понятий «общественная власть», «политическая власть», «публичная власть», «государственная власть», раскрыть понятие «легитимность государственной власти»;
- Сформировать представление о политической системе общества, определить роль и место государства в политической системе России;
- Изучить основы конституционного строя Российской Федерации и его структуру, определить место разделения властей в системе основ конституционного строя Российской Федерации ;
- Сформировать знания о соотношении понятий «уровни власти» и «ветви власти», раскрыть сущность конституционной организации публичной власти в Российской Федерации .
Структура лекции:
«Конституционные основы организации публичной власти в России»
1. Введение
2. Соотношение понятий «общественная власть», «политическая власть», «публичная власть», «государственная власть», понятие «легитимность государственной власти»
3. Понятие политической системы, роль и место государства в политической системе России
4. Понятие основ конституционного строя Российской Федерации
5. Разделение властей и система сдержек и противовесов в РФ
6. Соотношение понятий «уровни власти» и «ветви власти»
7. Конституционная организация публичной власти в Российской Федерации, в т.ч. федеральные и региональные органы государственной власти, органы местного самоуправления; порядок взаимодействия органов публичной власти
8. Заключение и рекомендованные источники и литература
9. «Рефлексия»
Стержневые тезисы:
1. Введение – 5 минут
2. Соотношение понятий «общественная власть», «политическая власть », «публичная власть», «государственная власть», понятие «легитимность государственной власти» - 10 мин.
3. Понятие политической системы, роль и место государства в политической системе России – 10 мин.
4. Понятие основ конституционного строя – 15 мин.
5. Разделение властей и система сдержек и противовесов в Российской Федерации – 5 мин.
6. Соотношение понятий «уровни власти» и «ветви власти» – 5 мин.
7. Конституционная организация публичной власти в РФ, в т.ч. федеральные и региональные органы государственной власти, органы местного самоуправления; порядок взаимодействия органов публичной власти – 30 мин.
8. Заключение и рекомендованные источники и литература – 5 мин.
9. Рефлексия – 5 мин.
Темы Рассмотрения:
1. Теория разделения власти согласно Конституции РФ.
2. Характеристика уровней (федеральной, субъектов федерации, муниципальная власть) и ветвей политической власти (законодательная, исполнительная, судебная) в РФ.
3. Система «сдержек и противовесов» в политической системе РФ.
4. Институт президентства как регулятор всех ветвей власти, гарант Конституции.
5. Разграничение полномочий между РФ и ее субъектами (ст.71 Конституции РФ).
Рефлексия (вопросы для обсуждения)
1. Какое из понятий «политическая власть» или «публичная власть» является более широким?
2. Что относится к основам конституционного строя Российской Федерации?
Приведите примеры органа законодательной, исполнительной, судебной власти?
Семинар :Уровни и ветви власти -Структура
Цель семинара:
сформировать представление у студентов об уровнях и ветвях власти в РФ
Задачи:
- Изучить теорию разделения властей.
2. Дать характеристику уровням (федеральный, субъектов федерации, муниципальная власть) и ветвям политической власти РФ (законодательная, исполнительная, судебная).
3. Объяснить функционирование механизма «сдержек и противовесов» в политической системе РФ.
4. Определить основные полномочия института президентства в РФ.
5. Изучить уровни власти в РФ согласно Конституции.
Форматы раскрытия темы
- Интерактивная игра, в рамках которой студенты распределяются на группы и раскрывают функции и полномочия ветвей и уровней власти.
2. Заслушивание докладов (сообщений) студентов по ключевым вопросам семинара, общая дискуссия после каждого выступления
Сценарный план:
1. Общее обсуждение со студентами типологизации власти (введение, слово преподавателя) (10 мин.)
2. Распределение студентов на 6 групп соответственно уровням и ветвям власти. Закрепление за каждой группой определенного уровня и ветви власти (10 мин.).
3. Объяснение плана и задачи деятельности студентов в рамках группы (10 мин.).
4. Самостоятельная работа студентов в группе: каждая группа формулирует систему полномочий и обязанностей в соответствии с нормативно-правовым регулированием( 30 мин.).
5. Выступление каждой группы с докладом и общее обсуждение ключевых тем семинара. Дебаты и прения по докладам (20 мин.).
6. Подведение итогов (5 мин.).
u Методы и приемы обучения: дискуссия, интерактивная игра, вопрос-ответ, доклад, работа с источниками.
u Средства обучения: в зависимости вуза (проектор, ноутбук, интерактивная доска).
u Формы и методы контроля: фронтальный опрос, оценка выступления группы/ или индивидуального доклада студента в соответствии с критериями вуза.