– Подумайте, важно ли нашему классу быть единым, одной дружной «семьей», настоящей командой? Аргументируйте свой ответ.
31.10.2022 Разговоры о важном 8- А класс
Тема: День народного единства
Ребята! Совсем недавно мы говорили с вами о важной роли отца в семье и воспитании детей, о традиционных российских ценностях, которые важно беречь и передавать следующим поколениям. Мы пришли к выводу, что семья – самое дорогое, что есть в жизни каждого человека, это опора и поддержка, это любовь и понимание. Граждане одного государства тоже одна большая единая семья! И мы – граждане России – большая семья, в которой все поддерживают и оберегают друг друга. У нас есть праздник, символизирующий сплоченность общества. Это государственный праздник Российской Федерации – «День народного единства».
Попробуйте дать ответ на следующие вопросы:
– Что вы знаете о празднике «День народного единства»? Какого числа он отмечается и почему?
– Почему праздник назван «День народного единства»? Что вы понимаете под «единством» народа?
– Приведите примеры, когда единение людей позволило сделать то, что они не смогли сделать поодиночке.
– Подумайте, важно ли нашему классу быть единым, одной дружной «семьей», настоящей командой? Аргументируйте свой ответ.
Ребята, мы с вами пришли к выводу, что нашему классу важно быть единым целым, сплоченной командой. Мы – все разные, но вместе мы сможем решить любые, даже самые сложные задачи.
Ребята, а теперь давайте погрузимся в историю нашей страны и вспомним те события, которые легли в основу государственного праздника – «День народного единства». Наш народ пережил много трудностей, но единство и смелость людей всегда помогали добиваться победы.
Посмотрите видеосюжет и презентацию по ссылкам:
https://www.youtube.com/watch?v=lgvUdb6EgK0
https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/unityday-89-presentation.pdf
Предваряющее задание : при просмотре видеоролика выделите слова, которые могли бы стать ключевыми словами нашего занятия.
В жизни каждого народа случаются моменты, когда речь идет о самом существовании государства. У русского народа таким переломным моментом было начало XVII века. Этот период вошел в нашу историю под названием Смутного времени.
В период Смутного времени польско-литовские войска на два года оккупировали Москву.
Нижегородский земский староста Кузьма Минин вдохновил и организовал народное ополчение, князь Дмитрий Пожарский возглавил войско и повел его к Москве. Ополченцам в количестве 10 тысяч человек удалось освободить Москву от польско-литовских захватчиков, восстановить российскую государственность.
Позднее Земский Собор избрал царем 16-летнего Михаила Романова – сына патриарха Филарета. Избрание царя означало возрождение страны, ограждение её суверенитета и самобытности.
В память о событиях 1612 года в 2004 году был учрежден новый государственный праздник.
Это День народного единства, который наша страна празднует 4 ноября.
В видеоролике были названы герои Смутного времени – князь Дмитрий Пожарский и земский староста Кузьма Минин.
- Вспомните, какую роль каждый из них сыграл в победе русского народа над врагами?
- Что вы можете рассказать о подвиге Ивана Сусанина?
Более подробно о подвиге Минина и Пожарского вы можете узнать в историческом парке «Россия – Моя история» – самом масштабном экспозиционном комплексе в России.
География его площадок простирается через всю Россию и насчитывает 24 города. Самый крупный исторический парк «Россия – моя история» находится в Москве на ВДНХ.
Постоянная мультимедийная Выставка-музей, посвящённая истории России, занимает полностью павильон 57 площадью более 20 000 кв. метров и расположена на двух его ярусах.
О парке также можно узнать на сайте https://myhistorypark.ru/?city=msk.
Подвиг Минина и Пожарского не был забыт русским народом. Благодарные потомки по всей России поставили памятники в честь героев.
Самым известным является памятник Минину и Пожарскому в Москве на Красной площади.
- Как вы думаете, есть ли еще в городах нашей страны памятники этим двум героям?
Народное ополчение два героя собирали в Нижнем Новгороде. Именно в этом городе первоначально собирались поставить памятник Минину и Пожарскому, который теперь мы видим на Красной площади. В Нижнем Новгороде были созданы несколько памятников народным героям. А в 2005 году в этом городе установили почти точную копию московского памятника в том месте, откуда Кузьма Минин призывал народ на защиту Родины.
Итоговая беседа
В начале занятия мы с вами говорили о том, что единство и сплоченность народов страны помогает защищать ее от врага.
– Как вы думаете, в чем проявляется это единство?
– Какой выбор приходится делать человеку, когда его страна защищает свой народ?
– Какими могут быть наши действия в трудной ситуации выбора?
Подвиги совершались в прошлом и совершаются в настоящем во славу Отечества! Образы героев-защитников Отечества, Кузьмы Минина, Дмитрия Пожарского вдохновляли советских людей во время Великой Отечественной войны. На защиту страны поднимались и взрослые, и молодое поколение.
Важно понимать, что защита Родины – не просто слова. В тяжелые годы, когда враг пытался причинить боль и страдания нашему народу, люди вставали на защиту своего Отечества.
4 ноября мы отмечаем День народного единства. Он способствует объединению всех национальностей, народностей и этносов в один русский народ ради развития и процветания России.
- Давайте обсудим, какие слова из видеосюжета вы выделили и почему?
- Какие слова, не прозвучавшие в видеосюжете, можно добавить в этот список?
Это такие слова: героизм, свобода, братство, мужество.
Задание для творческой работы.
-Узнайте о героях нашего региона, расскажите о подвигах, которые они совершили, о памятниках, им установленным (устно).
Следующее творческое задание выполняют все учащиеся в обязательном порядке:
- По итогам беседы прислать фото обведённой своей ладони, раскрашенной цветами, ассоциирующимися с темой беседы, на каждом пальце написать пожелание друг другу. Ладонь подписать (имя, класс).
Куда отправлять работы
В сообществе ВК в группах классов будут размещены папки, в которые все должны сбросить свои работы.