№ 30. 10.04-14.04.2023 Звук и буква (Х). Земля. Солнечная система. 6-7 лет
1. Артикуляционная гимнастика. «Подвижный язычок». Язычок тянуть к подбородку и удерживать под счет до 5, затем язычок тянуть к носу и удерживать под счет до 5. Упражнение выполнять 5-7 минут.
2. Пальчиковая гимнастика. Игра «Хлопки». Хлопать в ладоши по столу, по очереди справа, затем слева, по ритму. Ритм называет взрослый (1-2, 2-1, 1-3, 3-1, 2-3, 3-2).
3. Грамота. Звук и буква (Х). Звук согласный, петь нельзя, может быть твердым, обозначается синим цветом, и может быть мягким, обозначается зеленым цветом, звук глухой («горлышко не работает»). В слове может быть в начале, в середине и в конце слова.
4. Найти место звука в слове. Назвать картинку, определить место звука (Х), нарисовать кружок простым карандашом и раскрасить синим или зеленым карандашом.
|
|
| ||||||
Хек
5. Тетрадь «Солнышко», выбрать три предложения из Букваря и списать в тетрадь , по одному предложению в строке.
СЛЕДИТЬ ЗА ПОСТАНОВКОЙ ПАЛЬЦЕВ НА КАРАНДАШЕ.
6. Букварь. Читать с пальцем обе страницы с буквой Х.
7. Лексика. Рассмотреть картинки с ребенком и объяснить смысл картинок.
![]() | ![]() |
![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
8. Составить рассказ. «Как я летал в космос», по картинкам и вопросам:
*Кем ты станешь, когда вырастешь? (космонавтом)
*Что ты будешь делать? (полечу в космос)
*На чем ты полетишь в космос?
*Что ты на себя оденешь?
*Что ты увидишь в космосе?
*Что ты фотографировал в космосе?
*Что ты сделал, когда выполнил все задания в космосе?
*Какая из планет тебе больше всех понравилась?
Записать на отдельном листе и вклеить в тетрадь