Тема: Сетевые носители – источник информационных ресурсов.
Индивидуальный проект
11 класс
Учитель: Любкина И.А.
29.11.2022г.
Тема: Сетевые носители – источник информационных ресурсов.
Добрый день, обучающиеся 11-го класса!
Рада приветствовать Вас на дистанционном уроке по курсу «Индивидуальный проект».
Сегодня на занятии вы
Ø познакомитесь с информационными ресурсами, видами источников научной информации на бумажных и электронных носителях;
Ø Рассмотрите различные методы поиска научной информации.
Ø продолжите работу над составлением проекта.
Предлагаю пошагово выполнять алгоритм действий
1. Изучите новый материал.
Ресурс — это запас или источник некоторых средств. Всякое общество, государство, фирма или частное лицо имеет определенные ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности. Традиционными видами общественных ресурсов являются материальные ресурсы, сырьевые (природные) ресурсы, энергетические, трудовые, финансовые ресурсы. В дополнение к этому, одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются информационные ресурсы. нформатизации и защите информации”, гласит:
Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах). При более широком подходе уместно относить к информационным ресурсам все научно-технические знания, произведения литературы и искусства, множество иной информации общественно-государственной значимости, зафиксированной в любой форме, на любом носителе информации, включая, разумеется, и те, о которых сказано в законе.
Информационные ресурсы общества (национальные информационные ресурсы) в настоящее время рассматриваются как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости ресурсам материальным, сырьевым, энергетическим, трудовым и финансовым. Однако между информационными ресурсами и всякими иными существует одно важнейшее различие: всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает (сожженное топливо, израсходованные финансы и т.п.), а информационный ресурс остается, им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничений. Со временем значимость информационных ресурсов возрастает.
2. Ознакомьтесь с материалом презентации перейдя по ссылке:
https://docviewer.yandex.ua/view/0/?page=1&*=JNQY9rJ%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&lang=ru
3. Предлагаю вам изучить основные источники научной информации перейдя по ссылке:
https://docviewer.yandex.ua/view/0/?*=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&lang=ru
Задание:
1. Составьте конспект-схему по изученному материалу «Работа с информационными источниками»
2. Продолжите работу по оформлению проекта. Особое внимание уделите графе «Аннотация» проекта.
Уважаем ые обучающиеся! Все записи сделать в тетрадях (число, тема). Фото выполненных работ отправьте на Telegram 0713441941 или сообщением в ВК, либо на эл.почту l yubkina.irisha@mail.ru для отметки. Желаю вам удачи!!!
С уважением, Любкина Ирина Александровна.