3. Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
4. Құрмалас сөйлем қалай жасалады?
5.Жай сөйлем мен құрмалас сөйлемнің айырмашылығы қандай?
Жаңа сабақты түсіндіру:
Оқытушы оқушыларға берілген жаңа тақырыпты түсіндіреді.(тақырыпқа байланысты негізгі сұрақтар).
Құрмалас сөйлемнің құрамына қарай түрленуі
туралы жалпы түсінік беру, құрмалас сөйлемнің құрамына қарай түрленуіне талдау жасату, жаттығу жұмыстары арқылы құрмалас сөйлемнің құрамына қарай түрленуін студенттерге меңгерту.
Студент нені білу керек:
- ауызекі сөйлеу тілін;
Студент нені меңгеру керек:
- құрмалас сөйлемнің құрамына қарай түрленуінің жасалу жолдарын;
- сөздікті қолдана білуді;
- мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруді;
- мысалдар келтіре білуді.
Сабақтың қорытындысы:
Оқытушы сабақты толығымен жүйелейді, әрбір оқушының жұмысын бағалай отырып, олардың жетістігі мен кемшіліктерін ескереді. Олардың сабақты меңгергенін сұрақ-жауап арқылы анықтайды.
Оқытушы төмендегідей критерийлер бойынша оқушылардың жасалған жұмыстарына баға қояды:
· Өткен тақырып бойынша бағалау;
· Жақсы жауаптарды ескеру;
· Жаңа тақырып бойынша білімдерін бекіту және қорытындылау;
· Тақырып бойынша жаттығулардың орындалуын тексеру;
· Қорытынды баға қою
Үйге тапсырма беру:
Құрмалас сөйлемнің түрлерінің ережесін жатқа айту. Құрмалас сөйлемнің түрлеріне 10 сөйлем ойластырып жазып келу. Мәтіннің мазмұнын айту, құрмалас сөйлемдердің түрлерін тауып жазу.