7-жаттығу.Көп нүктенің орнына жалпылау есімдіктерін жалғап,көшіріп жазыңдар.
1)7 сыныптын оқушыларының ....... да математика сабағынан жақсы баға алды.2) Бүгін жұмысқа .... әдемі болып келді.3)Ануар кеше ...... сабағынан беске шықты.4)..... ауыл тұрғындары Меруерт пен Дидардың тойына жыналды.
Тест
1.Жалпылау есімдігін табыңыз? А.менімен бірге жүр Ә.бүкілі маған қарайтындай Б.өз үйім – өлең төсегім В.біз өлең айтуға дайынбыз
2.Жалпылау,жинақтау мағыналарын білдіретін есімдіктерді табыңыз?
А.сен,сіз Ә.екім,дәнеңе Б.түгел,тегіс В.біреу,әркім
3.Сөйлемде қанша есімдік бар?Мұның бәрін саған өзім-ақ айтып берем. А.1 Ә.2 Б.3 В.4
4.Жалпылау есімдігі қатысып тұрған сөйлемді табыңыз? А.түгел сқздің түбі бір,түп атасы-Майқыби. Ә.ешкім сөзіне көнбеді. Б.Оспан осыны кқргеннен-ақ Смағұлдың қасынан кете алмады. В.көшеде ешбір дыбыс жоқ.
5. Дұрыс жазылған жалпылау есімдігін тап? А.барлик халық Ә.барша халық Б.бәрі халық В.барлы халық
Сабақтың тақырыбы: Етістік. Дара және күрделі етістіктер.
Қазақстан астаналары
Сабақтың түрі: теориялық, жаңа сабақты меңгеру.
Сабақты өткізу әдісі: Сұрақ-жауап, интерактивті тақтамен жұмыс істеу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
- Тіл білімінің салаларын меңгерту;
-Етістіктің басқа сөз таптарынан айырмашылықтарын меңгерту;
-Студенттерге ана тілінің қадыр-қасиетін ұғындыру;
-Тілге құрметін, сүйіспеншілігін арттыру;
-Тіл арқылы халықтар достығын насихаттау, сөздікпен жұмыс жасау;
Дамытушылық:
-Студенттерге курстың міндеттерін түсіндіру;
-Тұрмыстық, қоғамдық саяси, оқу-мамандық, ғылыми мәселелерде ана тілінде сөйлеу білуге қажет екендігін түсіндіру;
-Орыс тілі мен қазақ тілінің негізі айырмашылықтарын;
Тәрбиелік:
- Стеденттерді әдептілікке тәрбиелеу
- Мемлекеттік тілге деген құрметін нығайту;
- Білімгерлердің өз мамандықтарын сүюге тәрбиелеу;
- Ана тілінің қадір- қасиетін түсініп, оны құрметтей білуге, тапқырлық, іздемпаздық қасиеттерге жетелеу, шығармашылыққа баулу.
Сабақ уақыты: 90 минут
Сабақтың құрылымы:
1. Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.
2. Үй тапсырмасын сұрау 20 мин.
3. Жаңа тақырыпты түсіндіру 40 мин.
4. Жаңа тақырыпты бекіту 15 мин.
5. Сабақты қорытындылау 5 мин.
6. Үй тапсырмасын беру 5 мин.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен амандасу. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру. Оқушылардың сыртқы келбеттеріне көңіл аудару. Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарының бары-жоғын тексеру. Оқушыларды сабақтың тақырыбы және жоспарымен таныстыру.
Теориялық білімнің қажеттілігі:
Оқытушы бақылау сұрақтарын қою арқылы оқушылардың біліміне тексеру жүргізу.
Жаңа сабақты түсіндіру:
Оқытушы оқушыларға берілген жаңа тақырыпты түсіндіреді.(тақырыпқа байланысты негізгі сұрақтар).
Сабақтың қорытындысы:
Оқытушы сабақты толығымен жүйелейді, әрбір оқушының жұмысын бағалай отырып, олардың жетістігі мен кемшіліктерін ескереді. Олардың сабақты меңгергенін сұрақ-жауап арқылы анықтайды.
Оқытушы төмендегідей критерийлер бойынша оқушылардың жасалған жұмыстарына баға қояды:
· Өткен тақырып бойынша бағалау;
· Жақсы жауаптарды ескеру;
· Жаңа тақырып бойынша білімдерін бекіту және қорытындылау;
· Тақырып бойынша жаттығулардың орындалуын тексеру;
· Қорытынды баға қою
Үйге тапсырма беру:
Қазақстан астаналары мәтіні бойынша түсініктерін айту. Грамматикалық тақырыпты оқып келу.Мәтіндерден етістіктерді тауып, ондағы етістіктердің дара және күрделілігін ажырату.