002 Слушание фрагмента Хорового концерта «Не отвержи мене..»

25.11. 7 класс

Тема: «Музыкальные жанры эпохи Просвещения. Основные жанры профессиональной музыки эпохи Просвещения: кант, хоровой концерт, литургия»

Цели: Обучающие :Анализировать связь духовной музыки с жизнью и бытом человека.

Развивающие:.Развивать музыкальный слух, чувство ритма, творческое воображение.

Воспитательные: Воспитывать духовно- нравственные качества учащихся через приобщение их к народной культуре и искусству.

 

 

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие в форме вокальной попевки, исполняемой учителем - "Здравствуйте, ребята!"

Ответ детей - "Здравствуйте, учитель!"

На фоне музыки учитель читает :

Слово было вначале убого,

Узко, словно истоки у рек.

Слово было вначале у Бога,

Но коснулся его человек!

И оно полетело, как птица ,

И запело над нашим жильем,

Чтобы людям – богам поклониться,

Песней им послужить и стихом.

1. Актуализация опорных знаний

- Что такое фольклор?

-Какие жанры народной музыки вам знакомы?

2. Постановка проблемы.

Особый путь развития у русской музыки. Какие музыкальные жанры развивались в эпоху Петра? Чем отличалась русская опера от европейской? Это мы и постараемся выяснить на уроке.

3.Работа над темой урока.

Учитель: Реформы Петра I, направленные на развитие и укрепление государства, способствовали расцвету русской светской культуры. В это время появляются новые формы музицирования и новые музыкальные жанры. По указу Петра создаются духовые оркестры. В каждой воинской части был свой духовой оркестр, формировавшийся из солдатских детей. Эти оркестры играют на торжественных парадах и праздниках. Особой популярностью пользуются роговые оркестры, состоящие из охотничьих рогов разной величины. Эти рога издавали только один звук, одну ноту и для самого простого музыкального произведения их требовалось не менее 50 штук. Роговые крепостные оркестры исполняли даже произведения Гайдна и Моцарта. Современники, слышавшие игру этих оркестров , восхищались необычной красотой их звучания.

В этот период дальнейшее развитие получает и давняя русская традиция хорового пения. В рукописных музыкальных альбомах XVIII века можно найти записи песен для трёх голосов, так называемых кантов. Канты были самого разного содержания: лирические, пасторальные, серенады исполнялись в домах любителей музыки на домашних вечерах.

001Звучит кант "Мире лукавый"

Кант- бытовая многоголосная песня.

Были канты хвалебные, их часто исполняли во время праздников, воспевая героические подвиги царя, военные победы. Были канты застольные, шутливые.

В XVIII веке большинство европейских государств охватило просветительское движение. Благодаря реформам Петра I Россия активно включилась в этот процесс, приобщаясь к достижениям европейской цивилизации. Ее поворот в сторону Европы, породивший феномен «русской европейскости», произошел типично по-русски – круто и решительно. Взаимодействие с более устоявшимися художественными школами Западной Европы позволило русскому искусству пройти путь «ускоренного развития», освоив в исторически сжатые сроки европейские эстетические теории, светские жанры и формы.

Главное достижение русского Просвещениярасцвет личностного творчества, которое приходит на смену безымянному труду художников Древней Руси. Реализуется ломоносовская формула: «будет собственных Платонов и быстрых разумом Ньютонов Российская земля рождать».

Ведущим хоровым жанром становится русский духовный концерт , служивший своеобразным символом древней отечественной традиции. Своего наивысшего расцвета духовный концерт достиг в екатерининскую эпоху (1762- 1796). Это было благоприятное время для российской культуры. Попытка возродить дух петровских преобразований во многом увенчалась успехом. Политика, экономика, наука и культура вновь получили импульс к развитию. Возобновилась практика обучения наиболее талантливых представителей науки и искусства за границей. Тесные культурные контакты России с просвещенной Европой не могли не повлиять на появление первых опытов профессионального композиторского творчества . В XVIII веке начинают собирать и обрабатывать русские народные песни, на основе которых и развивается вся русская музыка этого века. Особенно многим обязана песне русская опера.

В русской музыке XVIII века опера стала особенно значительным жанром, а самой популярной была опера комическая. Либретто для опер писали такие известные драматурги как Сумароков, Княжнин, Крылов. Героями их становятся типичные русские персонажи: хвастливый барин - помещик, пронырливый купец, хитрый слуга, наивная, простодушная девушка. В ранних русских операх всегда присутствовали черты сатиры, обличения и морализаторства. Нравственные достоинства простых людей противопоставлялись порокам дворян. в русскую оперу с самых первых её дней проникает протест против крепостнического произвола, социального неравенства. До нашего времени дошли всего 5 опер:

 

" Анюта"- либретто Попова, композитор неизвестен, партитура не сохранилась.

" Розана и Любим" - - либретто Николаева, композитор Керцелли.

" Мельник - колдун, обманщик и сват" - либретто Аблесимова, музыка Соколовского - первый типичный образец русской народно- бытовой комической оперы.

" Несчастье от кареты или Санкт-Петербургский гостиный двор" - либретто Матинского, музыка Пашкевича.

" Ямщики на подставе" музыка Фомина.XIX веке.

 

Эти первые оперы представляли собой чередование разговорных диалогов и песенных номеров, но музыка ещё не играла в них главной роли.

В силу особых исторических обстоятельств художественная культура России в век Просвещения не выдвинула композиторов общемирового значения, но она дала ряд интересных ярких дарований , которые подготовили расцвет и всемирное признание русской музыки в XIХ веке.

Большой вклад в становление русского классического хорового концерта внесли выдающиеся иностранные композиторы, жившие в Петербурге (Д.Сарти, Б. Галуппи). Вершинные достижения русской хоровой музыки эпохи Просвещения связаны с именами М.С. Березовского и Д.С. Бортнянского

.

002 Слушание фрагмента Хорового концерта «Не отвержи мене..»

М.С. Березовского

003 Слушание Хоровой концерт №15 Д.С. Бортнянского « Приидите,воспоем, людие..»

- Что вы представили себе, слушая фрагмент?

5.Обобщение материала

Православная церковная музыка – явление многогранное. Она возникла в эпоху становления православия, восточного христианства – Византии, и продолжает исполняться и создаваться по сей день. Музыкальная культура Византии вобрала в себя особенности музыки тех народов, которые составили православие: греков, болгар, сербов, русских, белорусов, восточных украинцев. Национальные особенности этих народов, яркие и узнаваемые, были в церковной православной музыке сглажены, поскольку подчинялись строгим правилам – канонам, которые строго соблюдались музыкантами, авторами псалмов, литургий. С середины XVII века в музыкальном православии окончательно закрепились основные жанры: кант, псалом, хоровой концерт.

004 Слушание литургии.

-Что означает «литургия»?( торжественное церковное пение)

Для закрепления темы урока и формулировки общего вывода, предлагаю вам следующее задание:

ЗАПИСАТЬ ВЫВОД В ТЕТРАДЬ!!!!!!

1. Хоровая музыка XVIII века выходит за рамки церковной и становится профессиональной.

2. Тематизм отражает черты открытого человеческого чувства (скорби, одиночества, трагизма, счастья и покоя).

3. Внимание к внутреннему миру человека, его роли в окружающей действительности, определение собственной судьбы – как итог и главная задача искусства Просвещения.

4. Значение великих творений искусства Березовского и Бортнянского созидательно и бессмертно

 

Вокальная работа. Исполнение песни « Синие сугробы»

Слушай, -
на время время позабудь,
Лучше
тебе спою я что-нибудь,
Чтобы
теплели строгие глаза
И не оглядывался больше ты назад.

 

Песню
зачем из дома понесу,
Если
могу найти ее в лесу, -
Знаешь,
какой красивый лес зимой?
Ее с мороза принесу тебе домой.

припев

В синие сугробы
Убегает день...
Если петь тебе, то надо, чтобы
Песня начиналась здесь.

Хочешь -
в ней вспыхнут лунные огни,
К ночи
хрустальный лес в ней зазвенит,
Будет в ней дерзость ветра, свежесть щек, -
Скажи мне только, что бы ты хотел еще?

 

Скажешь -
поймаю песню на лету,
Наши
про нас чего-нибудь сплетут...
Только не в песнях дело тут моих:
Мне просто нравится, как слушаешь ты их.

припев

В синие сугробы
Убегает день -
Если петь тебе, то надо, чтобы
Песня начиналась здесь.

 

6. Домашнее задание

Составить маленький рассказ «Мои впечатления от услышанной храмовой музыки».( Вариант – рисунок). Повторить песню « Синие сугробы»