— Рецензия, по выражению В.Г.Короленко, « легкая критическая кавалерия».
— Задача рецензии- дать, во-первых, характеристику текста и, во-вторых, объективную оценку данного произведения. Эти две задачи неотделимы друг от друга. Оценка без характеристики является лишь голословным, бездоказательным утверждением.
— Под характеристикой следует понимать библиографическое описание произведения( сообщение, информация о рассматриваемом произведении, его авторе, времени и месте создания);раскрытие темы, проблематики, идеи произведения; анализ средств выражения темы и идеи, системы образов. Тут можно использовать такие методы и приемы, как пересказ и комментарий сюжета, цитирование произведения, др.
— Под оценкой понимают определение достоинств и недостатков произведения на основе его характеристики.
2.Выполни задания: Перенеси в тетрадь таблицу «Виды переработки текста»
| 1.Составление тезисов | Краткое изложение содержания цитатами из текста или своими словами. |
| 2.Составление конспекта | Краткое, но более подробное, чем тезисы, изложение содержания текста. |
| 3.Составление реферата | Изложение, близкое к тексту, но не расчлененное, а связное; от текста отличается меньшими размерами, наличием собственных выводов. |
| 4.Составление аннотации | Краткая хар-ка в виде перечисления главных вопросов; помещается на обратной стороне тит/ листа; 3-4 предлож. |
| 5.Составление рецензии | Информирование о новом произведении; содержит его краткий анализ и оценку |
Задание на дом: сбор материалов по теоретической части своего проекта.
Заполнение в тетради таблицу «Виды источников моего проекта».
Источники своего проекта оформить по правилам ГОСТ
|
| Описание статьи с 1 автором: Хазанов, А. М. Салазар: 40 лет диктатуры в Португалии / А. М. Хазанов // Новая и новейшая история. – 2009. – № 3. – С. 129-146. Описание статьи с 2 авторами: Власов, В. А. Выселение раскулаченных крестьян Пензенского края / В. А. Власов, А. В. Тишкина // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. Гуманитарные науки. – 2011. – № 23. – С. 338-344. |
Работу выполнить в редакторе word и сохранить на флеш носителе.