VIII научно-практической конференции

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 5

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

ОТЧЕТ

VIII научно-практической конференции

«Современный урок в профессиональном образовании»

с международным участием

1 Общие положения

16.03.2023 г. на базе ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства» проведена VIII научно-практическая конференция «Современный урок в профессиональном образовании» с международным участием.

Конференция проводилась в соответствии с планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области.

Организатором Конференции является методическое объединение преподавателей общеобразовательного цикла «Математика и физика» ПОУ.

Тематические направления конференции:

1. Методы обучения. Организация образовательной ситуации на уроке.

2. Технологии и методики формирования личностного потенциала обучающихся.

1. Цифровые технологии в работе преподавателя.
2. Методические аспекты достижения образовательных результатов обучающихся.
3. Подготовка обучающихся к мониторинговым процедурам по общеобразовательным предметам с учетом профильной составляющей в соответствии с требованиями ФГОС СОО и СПО.
4. Учебно-методические особенности применения современных методик реализации среднего общего образования в пределах освоения основных образовательных программ среднего профессионального образования
5. Современные технологии формирования и диагностики образовательных результатов как фактор повышения качества профессионального образования
6. Реализация требований ФГОС СОО и СПО

16.03.2023 г. состоялось онлайн заседание участников конференции, на котором преподаватели, мастера и методисты профессиональных образовательных организаций делились своим опытом, представленным в виде статей, методических разработок, лекций.

В Конференции приняли участие преподаватели и методисты профессиональных образовательных организаций Беларуси и Саратовской области:

Целью Конференции является распространение передового педагогического опыта в условиях реализации образовательного стандарта.

Задачи:

¾ создание условий для обмена опытом между педагогами;

¾ Выявление и представление новых образовательных технологий и оригинальных методик преподавания и воспитания, способствующих развитию качества образования.

¾ Развитие новых форм профессионально-педагогического общения.

¾ Поддержка педагогов, занимающихся творческой деятельностью.

¾ Ознакомление преподавателей с современными научными достижениями в области педагогики, психологии, образовательных технологий.

¾ Развитие профессионального взаимодействия педагогической общественности.

В рамках Конференции проходил конкурс работ преподавателей (статей, методических разработок) по направлениям конференции.

Состав жюри конкурса:

Пикулик Ольга Викторовна – доцент кафедры физики и методико-информационных технологий СГУ имени Н.Г. Чернышевского – председатель жюри

Члены жюри

1. Чернова Наталья Николаевна - заместитель директора по учебной работе Колледжа радиоэлектроники имени П.Н. Яблочкова СГУ

2. Ковалева Татьяна Сергеевна – методист ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»

3. Миронова Марина Геннадиевна – преподаватель математики Профессионально-педагогического колледжа СГТУ имени Ю.А.Гагарина

4. Кочкурова Светлана Федоровна - преподаватель ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум»

5. Андреева Елена Евгеньевна – преподаватель ГАПОУ СО «Саратовский колледж кулинарного искусства»

6. Чекрыжова Ирина Александровна преподаватель ГАПОУ СО «Саратовский областной химико-технологический техникум»

Результаты конкурса:

Представленные доклады, статьи, методические разработки носили как практико-ориентированный характер, так и касались вопросов выбора стратегии обучения как ключевого фактора достижения планируемых результатов ФГОС, а также особенностей определения методической стратегии метапредметных компетенций у обучаемых.

Участники дистанционной конференции констатировали:

1. Заявленная тематика является особенно актуальной, а полученный опыт является наиболее ценным и востребованным. Актуальность рассматриваемых вопросов обусловлена тем, что ориентация на качественное обучение, воспитание и развитие является ведущей для профессиональной системы образования и ее развития.

2. Реализация личностно-ориентированного, деятельностного подходов в системе профессионального образования, сохранение здоровья каждого ребенка, интеграция образования, развитие потенциала педагогических работников являются основой реализации принципов преемственности и непрерывности образования.

3. На конференции была предоставлена возможность профессионального общения и обмена опытом, коллективного обсуждения обозначенных тем. Наибольшее внимание было уделено таким аспектам учебной деятельности как проектные задачи, учебные ситуации, организация урока в информационной образовательной среде, формированию метапредметных результатов организации проектной и исследовательской деятельности, интеграции дисциплин.

4. В современных условиях необходимо обновление учебной деятельности с помощью различных педагогических технологий, приемов и методов формирования универсальных учебных действий.

Участники дистанционной конференции отмечают большую работу педагогов, представляющих свой педагогический опыт и демонстрирующих используемые педагогические технологии, способствующие повышению качества образовательного процесса в ПОУ.

По итогам конференции все участники конференции получили сертификаты участия к конференции, учебно-методические материалы были опубликованы на странице конференции:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AohtRaZ5zf6caVzHFliK030JxFIRNgrC/edit?usp=sharing&ouid=100756714817586496830&rtpof=true&sd=true.

Улитина О.В. – председатель областного методического объединения преподавателей общеобразовательного цикла «Математика и физика»