Технологическая карта урока
| Тема урока | «Вставай, страна огромная!» (Патриотический подъем народа в годы Великой Отечественной Войны) |
| Целевая аудитория | 10–11 классы |
| Тип урока | Урок повторения, обобщения и углубления знаний. |
| Цель | Конкретизировать и систематизировать представления учащихся о подвигах защитников Родины – героев Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. |
| Личностно значимая проблема | Проблема нравственного выбора между жизнью и смертью, между личным и общественным, между свободой и долгом. |
| Методы и формы обучения | Методы: частично-поисковый. Формы: индивидуальная, фронтальная. |
| Обучающие компоненты | Презентация (карты «Великая Отечественная война 1941–1945 годов», «Вторая Мировая война 1939–1945 годов», портреты, военные ордена и медали, фото- и кинохроника, тексты отдельных заданий). |
| Содержательные этапы урока | 1. Основные этапы и события Великой Отечественной войны. 2. За что сражался наш народ 3. Нацисты и их пособники 4. «…Идет война народная, священная война» 5. Рефлексия . |
Сценарный план
1. Мотивационная часть
(слайд Плакат «Родина – мать зовет»)
Учитель: «Мы отомстим, отвоюем, не отдадим на поругание русскую землю, не раз кровью и потом обильно политую нашими предками. Не осрамим на поле битвы отцов, дедов, прадедов наших, не раз отстоявших грудью великую и могучую Русь от нашествия многочисленных врагов при Александре Невском, Дмитрии Донском, Кутузове, Суворове, при Смутном и великом времени Минина и Пожарского… Я буду бить, уничтожать фашистских гадов всеми своими силами и всеми доступными средствами в великой, освободительной, отечественной войне, чтобы не посрамить оружия русского, наших славных дедов…» – так писал в 1943 году землякам на Тамбовщину старший-лейтенант Красной армии В. А. Пустырев.
Какие чувства испытывал старший лейтенант? Какие примеры стояли перед его глазами?
Ученики: отвечают.
Учитель: А знаете ли вы произведения литературы, искусства, кино, которые внушали такие чувства и образы нашим воинам?
Ученики называют известные им произведения патриотического искусства предвоенной и военной поры.