Карта предлагаемого СССР территориального обмена с Финляндией (слева) и Карта территорий, переданных Финляндией СССР после «зимней войны» (справа).
Информация о ходе, обстоятельствах и результатах (значительное превышение советских потерь над финскими) «зимней войны», укрепила в Германии позиции сторонников войны против СССР. В начале января 1940 г. германский посланник в Хельсинки Блюхер представил в МИД меморандум со следующими оценками: несмотря на превосходство в живой силе и технике, Красная Армия терпела одно поражение за другим, оставляла тысячи людей в плену, теряла сотни орудий, танков, самолетов и в решающей мере не смогла завоевать территорию. В связи с этим следует пересмотреть немецкие представления о большевистской России. Немцы исходили из ложных предпосылок, когда полагали, что Россия представляет собой первоклассный военный фактор. Но в действительности Красная Армия имеет столько недостатков, что она не может справиться даже с малой страной. Россия в реальности не представляет опасности для такой великой державы, как Германия, тыл на Востоке безопасен, и потому с господами в Кремле можно будет говорить совершенно другим языком, чем это было в августе–сентябре 1939 г. Гитлер, по итогам «зимней войны», назвал СССР колоссом на глиняных ногах.
С другой стороны, Советский Союз получил опыт ведения войны в зимнее время, на лесисто-болотистой территории, опыт прорыва долговременных укреплений и борьбы с противником, применяющим тактику партизанской войны.
В связи с расширением территории СССР его граница в 1940 г. отодвинулась на 200-300 км на запад. С одной стороны, расширение границ отодвинуло территорию боевых действий от центральных районов страны, с другой стороны – эти территории за столь короткий срок не стали по-настоящему советскими, не были должным образом укреплены границы, не успели создать оборонительные линии и укрепления.
3. Экономическое, социальное и политическое развития СССР
в условиях начала Второй мировой войны
Главные усилия в третьей пятилетке (1938-1942) были направлены на развитие отраслей промышленности, обеспечивающих обороноспособность страны. Темпы их роста значительно превышали темпы роста промышленности в целом. К 1941 г. в эти отрасли направлялось до 50% капиталовложений.
В годы третьей пятилетки были осуществлены специальные военно-экономические мероприятия. На Урале, в Сибири, Средней Азии ускоренными темпами развивалась топливно-энергетическая база. Большое значение имело создание «второго Баку» – нового нефтедобывающего района между Волгой и Уралом. Обращалось особое внимание на металлургическую промышленность – основу военного производства. Был расширен и модернизирован Магнитогорский металлургический комбинат, завершено строительство Нижнетагильского. Были созданы так называемые «заводы-дублеры» (филиалы заводов европейской части СССР) на Урале, в Западной Сибири и Средней Азии – в районах вне пределов досягаемости авиации. Всего было построено около 3 тыс. промышленных предприятий, в 1940-м году в оборонное ведомство было передано 40 заводов, налажено производство танков в Сталинграде и в Челябинске, расширялись НИИ и КБ по созданию новой военной техники (Микояна, Лавочкина, Сухого, Котина).
Вместе с тем политика в области вооружений имела отстающий от Запада и в первую очередь от фашистской Германии характер. Это определялось продолжающимся производством устаревающей военной техники. Создание новейших видов вооружений затягивалось. В годы третьей пятилетки были разработаны новые конструкции самолетов: истребители Як-1 и Миг-3, пикирующий бомбардировщик Пе-2, штурмовик Ил-2. Однако их широкое производство до войны наладить не сумели. Массовый выпуск современных танков Т-34 и KB к началу Великой Отечественной войны промышленность также не освоила. Только в первые месяцы войны стали производить автоматическое стрелковое оружие (пистолет-пулемет Шпагина – ППШ) и установки реактивной артиллерии БМ-13 («Катюша»).
В сельском хозяйстве также учитывались задачи укрепления обороноспособности страны. Расширялись посевы технических культур (сахарной свеклы и в первую очередь хлопка, необходимого для производства взрывчатых веществ), осуществлялись мероприятия по расширению посевных площадей и увеличению производства зерновых в Сибири и Казахстане. К началу 1941 г. были созданы значительные продовольственные резервы.
В 1940 г. отменен 7-часовой рабочий день при 5 днях работы. Теперь работали по 8 часов 6 дней в неделю, в связи с чем работа увеличилась на 33 часа в месяц. Ужесточилась дисциплина труда, за опоздание работники подвергались уголовным наказаниям, запрещалось переходить по своему желанию на другую работу, вводились трудовые книжки. В 1940 г. создана система трудовых резервов, открылись ремесленные училища, ФЗО (фабрично-заводское обучение), где готовились рабочие кадры.
В 1939 г. был введен Закон о всеобщей воинской обязанности, который отменил практиковавшиеся до этого краткосрочные армейские курсы, что способствовало переходу к комплектованию единой кадровой армии. Армия увеличилась до 5 млн. человек, на высшие командные должности стали назначать офицеров, прошедших реальные военные действия на Халхин-Голе (в Монголии) и в Финляндии, с целью подготовки кадров для армии начали открывать военные учебные заведения, но в целом перестройка армии не была завершена: она не была снабжена необходимым вооружением, бойцы не прошли достаточного обучения, репрессии командного состава значительно ослабили армию. Военная наука опиралась на опыт гражданской войны, на тактику наступления, принижая военные возможности предполагаемого противника.
Большое значение для укрепления обороноспособности страны имело военно-патриотическое воспитание молодежи. Создавались и успешно работали оборонно-массовые организации Осоавиахима (Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству), Союза обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. Здесь велась подготовка стрелков, связистов, летчиков, парашютистов, кавалеристов, медицинских сестер. Военная подготовка населения в начале войны сыграла положительную роль.
Внутренняя и внешняя политика СССР в начале Второй мировой войны характеризуется одной фразой – подготовка к войне. Все усилия советского правительства на международной арене были направлены на оттягивание, отсрочку начала войны.
Вопросы для самоконтроля:
– Какие факторы определили изменение международного положения СССР в начале 1930-х гг.?
– Какие из внешнеполитических акций Советского Союза оказали наибольшее влияние на развитие международных событий?
– Назовите основные направления внешней политики СССР на Дальнем Востоке.
– Какие территории были присоединены к СССР в сентябре 1939 года?
– Какие территории были присоединены к СССР летом 1940 года? Сколько союзных республик стало в СССР?
– Что послужило причиной исключение СССР из Лиги Наций?
– Каковы причины и итоги «зимней войны»?
– Какой была основная задача третьей пятилетки?
– Что являлось главной идеологемой советского общества в 1930-е гг.?
Домашнее задание: Изучить материал занятия, просмотреть видеофильм, написать конспект, ответить устно на вопросы для самоконтроля.
Срок выполнения – 14.12.2022 г.
Преподаватель: Твердохлеб А.Ю.