Тема: Практическая работа № 3 Упражнения в соблюдении правил профессиональной этики в различных производственных ситуациях .
15.12. 2022г. (четверг)
Дисциплина: Основы культуры профессионального общения
Группа № 87
Урок № 17
Тема: Практическая работа № 3 Упражнения в соблюдении правил профессиональной этики в различных производственных ситуациях .
Цель урока:
1. Закрепить знания учащихся об основных понятиях, категориях, элементах профессиональной этики.
2. Развивать умение оперировать знаниями в различных ситуациях. Развивать этическую культуру будущего парикмахера.
3. Воспитывать культуру общения.
Ход работы:
1.Описать ситуацию из профессиональной деятельности парикмахера:
беседа мастера с клиентом о предстоящей работе,
· прием клиента, вошедшего в данный салон,
2. Ответить письменно на вопросы:
1. Что такое профессиональная этика?
2. Основные правила профессиональной этики парикмахера.
3. Написать вывод.
Домашнее задание:
Практическую работу выполнить в тетради для практических работ, сфотографировать и прислать Елене Анатольевне https://vk.com/id473104198 .
| Директорская контрольная работа по учебной дисциплине ОП.02 Основы культуры проф. общения студентки группы № 87 Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Горловский техникум дизайна и сферы услуг» ________________________________________ | |
Ответить на вопросы:
1. Что вы понимаете под определением «профессиональная этика?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что такое общение?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Как происходит прямое общение?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________