Основные направления работы
Цели конференции: Обсуждение результатов деятельности в области науки и образования. Обобщение опыта вузов в области инноваций (развития систем контроля качества, информационного управления вузом, центров коллективного пользования оборудованием и научными данными) в рамках «Стратегии развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Красноярский государственный аграрный университет" на 2020-2030 гг.», направленной на оптимизацию основной деятельности.
Для участия приглашаются: руководители образовательных учреждений, руководители структурных подразделений научного, учебного, учебно-методического профиля, директоры институтов, деканы факультетов, заведующие кафедрами, ведущие преподаватели учебных дисциплин, члены методических комиссий, исследователи научной и педагогической проблематики и другие заинтересованные лица.
Программа конференции состоит из ряда мероприятий, предполагающих работу по секциям, круглым столам, семинарам с 19 - 21 апреля 2022 года с приглашенными участниками.
Основные направления работы
1. ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
СЕКЦИЯ 1.1 Инновационные процессы в высшей школе
1.1.1 Современные подходы к организации образовательной деятельности в вузе.
1.1.2 Организация и методы образовательной деятельности в современных условиях. 1.1.3 Инновационные процессы в преподавании экономических и управленческих дисциплин.
1.1.4 Преподавание естественнонаучных дисциплин в аграрном вузе.
Круглые столы
1. Изменения нормативного регулирования организации образовательного процесса по основным профессиональным образовательным программам.
2. Проблемы в реализации новых стандартов при подготовке технических специалистов для АПК.
3. Методика преподавания иностранных языков и дисциплин на иностранном языке.
4. Инновационное образование: наука, теория и практика. Вопросы подготовки квалифицированных кадров в сфере земельно-имущественных отношений и природообустройства.
5. Юридическое образование: теория, история и практика.
6. Международное сотрудничество как фактор интеграции образовательных пространств.
7. Современные практики профориентационной работы.
8. Опыт и анализ участия в проекте Эразмус+
(Capacity Building for Higher Education).
9. Профессиональное развитие обучающихся и трудоустройство выпускников.
10. Цифровые образовательные модели и технологии: анализ возможностей и опыт применения.
СЕКЦИЯ 1.2 Интеграция процессов образования и воспитания обучающихся 1.2.1 Инновации в сфере работы со студенческой молодежью в контексте Стратегии государственной молодежной политики в России. 1.2.2 Реализация воспитательной работы в процессе обучения: содержательный потенциал учебных дисциплин и личность преподавателя. 1.2.3 Сохранение исторической памяти о событиях и участниках Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов: лучшие практики патриотического воспитания, направленные на противодействие фальсификации истории и ведущей роли советского народа в Победе над фашизмом. 1.2.4 Гражданско-патриотическое воспитание молодежи, формирование активной жизненной позиции в контексте Победы в Великой
Отечественной войне.
1.2.5 Роль и место студенческого самоуправления и молодежных общественных организаций в решении воспитательных задач вуза.
1.2.6 Физическая культура и спорт как средство формирования установки на здоровый образ жизни.
Круглые столы
11. Социокультурная адаптация к условиям вузовской системы образования несовершеннолетних студентов, обучающихся на базе 9 классов: профилактика негативных форм поведения.
12. Роль общественных молодежных организаций в формировании имиджа университета и реализации основных образовательных программ.
13. Инклюзивное образование в высшей школе: опыт, проблемы, перспективы развития.
2. НАУКА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
СЕКЦИЯ 2.1 Современные проблемы землеустройства, кадастров и природопользования.
СЕКЦИЯ 2.2 Технологии и средства механизации, технического обслуживания машин в АПК.
СЕКЦИЯ 2.3 Перспективные энергосберегающие
технологии и конструкции.
СЕКЦИЯ 2.4 Инновационные технологии в переработке сырья растительного и животного происхождения.
СЕКЦИЯ 2.5 Проблемы функционирования и оптимизации агроэкосистем. Экология и охрана окружающей среды.
СЕКЦИЯ 2.6 Инновации в ветеринарной медицине
и биотехнологии.
СЕКЦИЯ 2.7 Современные проблемы информатики и менеджмента.
СЕКЦИЯ 2.8 Социально-экономические проблемы
развития АПК и сельских территорий.
СЕКЦИЯ 2.9 Юридические науки.
СЕКЦИЯ 2.10 История социально-экономического развития России. СЕКЦИЯ 2.11 Современная философия: истоки и
перспективы.
СЕКЦИЯ 2.12 Физическая культура и спорт в вузе: проблемы и перспективы.