Раздел 1. Характеристики учебных занятий
Санкт-Петербургский государственный университет
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Актуальные проблемы теории международных отношений
Current Issues in Theory of International Relations
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 6
Регистрационный номер рабочей программы: 012424
Раздел 1. Характеристики учебных занятий
1.1. Цели и задачи учебных занятий
Основная цель курса - изучение обучающимися наиболее актуальных проблем современной теории международных отношений (ТМО). В задачи курса входит рассмотрение:
· новейших направлений в рамках основных парадигм ТМО – неореализма, неолиберализма, глобализма и постпозитивизма.
· современного состояния межпарадигмальных дебатов.
· как различные парадигмы и школы ТМО трактуют особенности современной системы международных отношений.
· дискуссий о глобализации и системе глобального управления.
· теорий регионализации на международном и субнациональном уровнях.
· дискуссий об особенностях современных акторов мировой политики.
· cпоров относительно специфики современных международных конфликтов и средств их урегулирования.
1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Желательно, чтобы обучающиеся обладали набором общих и профессиональных компетенций на уровне бакалавриата по направлению «международные отношения» или «политология» или «регионоведение». Предполагается предварительное изучение обучающимися курса по основам теории международных отношений, а также знание концептуальных основ внешней политики государства. Обучающиеся, не имеющие профильного образования, должны овладеть указанными знаниями в ходе самостоятельной работы.
Помимо этого, предполагается, что приступая к изучению данной учебной дисциплины, обучающийся должен быть способен эффективно работать в коллективе, осуществлять письменную коммуникацию, в том числе на иностранных языках и с использованием современных информационных технологий, использовать неадаптированные материалы на иностранных языках, в том числе учебные, критически переосмысливать накопленный научный и профессиональный опыт, а также ориентироваться в информационных потоках современного мира.
1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)
ОК-4 способность к получению новых знаний, умений и навыков, к адаптации к новым условиям профессиональной деятельности в соответствии с принципом непрерывного образования
ОК-13 способность аргументировать собственную позицию
ОК-16 способность использовать неадаптированные материалы на иностранных языках, в том числе учебные
ОК-21 способность самостоятельно выделить базовые составляющие поставленной проблемы
ОК-26 способность формировать самостоятельные и независимые суждения в профессиональной сфере
ПК-5 способность пользоваться понятийно-категориальным аппаратом современных социальных и гуманитарных наук
ПК-9 способность эффективно организовать аналитическую работу
ПК-10, способность охарактеризовать основные тенденции современных международных отношений и мировой политики
ПК-12 способность оценить влияние основных факторов, определяющих развитие международных отношений и мировой политики
ПК-22 способность применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках современных социальных и гуманитарных наук, для самостоятельного анализа теоретических и эмпирических проблем
Дисциплина участвует в формировании компетенций обучающихся по образовательной программе, установленных учебным планом для данной дисциплины
1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Учебные занятия проводятся в форме лекций и семинаров.
Лекции – 32 часа
Семинары – 34 часа
Консультации – 2 часа