Самостоятельная работа ( с взаимопроверкой)
1. Найдите строчку, где записаны местоимения 2-го лица.
1) я, мы
2) ты, вы
3)он, она, оно, они
2. Найдите строчку, где записаны местоимения в единственном числе.
1) я, ты, вы, она, он
2) ты, он, она, я, оно
3) мы, они, вы
3. Укажите местоимения 3-го лица.
1) я, ты
2) мы, вы
3) он, она, оно, они
4. Личные местоимения:
1) называют предметы
2) указывают на предметы
3) указывают на признак предмета
5. В каком лице числе и роде в стихотворении употреблено местоимение?
Белая медведица!
Во льдах живёт она?
Метель и гололедица
Медведям не страшна?
1) во 2-м лице, ед.ч.
2) в 3-м лице, ед.ч, ж.р
3) в 3-м лице, мн.ч.
Оцените работу!
2. Творческое задание от местоимений. «Составляем синквейн»
«Синквейн».
1 строчка: Ключевое слово
2 строчка: два прилагательных
3 строчка: три глагола
4 строчка: короткое предложение
5 строчка: Одно слово, связанное с данным понятием.
Самопроверка, некоторые дети читают свой синквейн
VI. Рефлексия. Подведение итогов урока
Давайте составим паспорт местоимения.
1.Местоимение-это …
2.Употребляется вместо …
3.Не называет, а … на предмет.
4.Местоимение отвечает на вопросы …
5.Личные местоимения меняются по … и по…
- Наш урок подходит к концу. Давайте подведём итоги.
Над какой темой на уроке мы сегодня работали?
Какую цель мы ставили на урок?
Достигли ли мы эту цель?
Теперь я предлагаю вам оценить свою работу на уроке.
Если вы собрали все 3 плюса, поднимите руки и сделайте вывод.
Если вы собрали 2 плюса и меньше также поднимите руки и сделайте вывод о своей работе.
VII. Домашнее задание
Задание на листочках с печатной основой.