Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение
«Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
Информационное письмо о проведении семинара
«Текстиль в детском творчестве. Материалы, приемы и технологии»
в рамках методической выставки
«Как выбрать и освоить свою технику»
городского фестиваля педагогического мастерства
«Дорога творчества 2022-2023»
Организаторы:
· ГУМО заведующих и методистов отделов изобразительного и декоративно-прикладного творчества государственных учреждений дополнительного образования.
· ГУМО педагогов дополнительного образования государственных образовательных учреждений по направлению декоративно-прикладное искусство: керамика, текстиль, изделия из кожи.
· ГУМО педагогов дополнительного образования государственных образовательных учреждений по направлению декоративно-прикладное искусство: кружево-, бисероплетение, вышивка и мягкая игрушка.
· Координационный Совет по детскому художественному творчеству при СПб Союзе художников.
· ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района.
Цель выставки: выявление, презентация и поддержка успешного педагогического опыта в области детского материально- художественного творчества по направлению текстиль в детском творчестве.
Участники –педагоги дополнительного образования образовательных учреждений СПб направлений ИЗО и ДПИ.
На выставку принимаются детские работы, выполненные в различных техниках художественного текстиля (валяние, ткачество, плетение в технике «макраме», декупаж по ткани, набойка, кружевоплетение, лоскутное шитьё, вязание, батик, смешанные техники и др.) по творческим методикам, иллюстрирующим инновационные методические разработки педагогов, предназначенных для знакомства или освоения художественных средств, новых материалов и технологий в детском творчестве. Это интересные творческие задания, упражнения, новые методики в освоении новых материалов и технологий по направлению текстиль
Детские работы представляются:
· в выставочном оформлении;
· с печатной этикеткой (тема, возраст детей, техника, Ф.И.О. педагога, название учреждения, направление);
· с краткой методической аннотацией, характеризующей методическую разработку в целом или отдельную часть.