2.Систематический (внутри рубрик принцип алфавитный).
3.Хронологический.
Последовательность расположения книг на разных языках:
1. Литература на русском языке.
2. Литература на языках с кириллическим алфавитом.
3. Литература на языках с латинским алфавитом.
4. Литература на языках с иным алфавитом.
В конце библиографии после списка литературы приводятся архивные материалы, источники (например, список газет и журналов, по которым проводилось исследование и которые служили источником эмпирического материала исследования, сайты Интернета и т.п.).
Библиографическое описание включает обязательные и факультативные элементы. В списках литературы факультативные элементы можно опускать. Разрешается также опускать в кратком варианте библиографического описания тире между областями описания
(табл. 5).
Оформление дипломной работы. Работа должна быть не менее 3 авторских листов, т.е. 120 тыс. знаков, примерно 70 страниц. На компьютере работа набирается 14-м кеглем через полтора интервала шрифтом Times New Roman или 12-м кеглем через два интервала гарнитурой Arial. Верхнее поле — 15 мм, нижнее — 20 мм, правое — 10 мм, левое — 30 мм.
Сноски оформляются в соответствии с ГОСТом 7.1-84. Подробнее об оформлении сносок и библиографии можно прочитать в методическом пособии для студентов факультета журналистики М. И. Алексеевой «Памятка дипломнику» (М., 2002) или в книге «Стандарты по издательскому делу» (М., 1998).
Дипломная работа должна быть представлена на кафедру в двух экземплярах и подписана научным руководителем. На титульном листе нужно указать название вуза, факультета и кафедры, на которой выполнена работа. Кроме фамилии автора дипломной работы и ее названия, не забудьте назвать ученую степень, должность и фамилию руководителя работы.
211
14'
|
|
Таблица
| Тип публикации | Полный вариант (выделены обязательные элементы) | Краткий вариант (опущены факультативные элементы) |
| Книга с автором | Томашевский М. С. Писатель и книга: Очерк текстологии. 2-е изд. М.: Искусство, 1986. 127 с. | Томашевский М. С. Писатель и книга. 2-е изд. М., 1986. |
| Книга под заглавием | История русской журналистики XVIII-XIX веков: Учебник для ун-тов и полиграф, ин-тов / В. Г. Березина, А. Г. Дементьев, Б. И. Есин и др.; Под ред. проф. А. В. Западова. 3-е изд., испр. М.: Высш. школа, 1973. 519 с. | История русской журналистики XVIII-XIX веков/ В. Г. Березина, А. Г. Дементьев, Б. И. Есин и др. 3-е изд., испр. М., 1973. |
| Главы и статьи из книг | Свитич Л. Г. Журналист и редакция как объект социологии журналистики // Социология журналистики: Очерки методологии и практики: Пособие для студентов вузов по специальности «Журналистика» / Под ред. С. Г. Корконосенко. М.: ТОО «Гендальф», 1998. 256 с. | Свитич Л. Г. Журналист и редакция как объект социологии журналистики // Социология журналистики / Под ред. С. Г. Корконосенко. М, 1998. |
| Словарные статьи | Ковалевский К. А., Засурский Я. Н. Журналистское образование // БСЭ. 3-е изд. 1972. Т. 9. С. 748. | |
| Статьи из журналов | Агеев А. Радикализм замедленного действия // Профиль. 2002. №43. С. 22-25. | |
| Статьи из газет | Веретенникова К. Проблема в Чубайсе // Время. 2002. 23 декабря. С. 4. |
Защита дипломной работы — важный итоговый, торжествен- 1 ный квалификационный акт, когда специальная дипломная ко- Т миссия оценивает вашу работу. Выпускнику предоставляется время для краткого выступления о целях и содержании, основных i выводах работы. Члены комиссии задают вопросы, на которые дипломант должен аргументированно и лаконично ответить. Затем | выступает оппонент с анализом дипломного сочинения, другие члены комиссии, руководитель, присутствующие на защите. После чего снова слово предоставляется выпускнику для ответов на замечания. В заключительном выступлении выпускник обычно благодарит комиссию, оппонентов за оценку его работы и своего руководителя за помощь в работе.
212
Учебно-производственная практика
Очень важной формой учебной работы на факультетах журналистики является практика в редакциях. Первая практика, как правило, учебно-ознакомительная. Она бывает после первого курса и длится месяц. За это время студенты успевают познакомиться с жизнью определенных предприятий или учреждений, фирм, знакомятся с работой разных средств массовой информации.
Последующие практики называются производственными, потому что студенты направляются на работу в одну из редакций: на разных курсах обычно в разные, хотя нередко практики проходят в одной редакции. Предпочтительнее оказывается, когда на первых курсах студенты осваивают информационные жанры, а на старших — аналитические. По программе производственные практики бывают летом и длятся обычно месяц.
Но сейчас практика проходит весьма вариативно, потому что многие студенты начинают сотрудничать с редакциями либо прямо работать в их штате со второго-третьего курсов и производственная практика становится беспрерывной и совпадающей с производственной.
Заключительной бывает преддипломная практика на пятом курсе, когда студент в течение месяца работает в одной из редакций, одновременно собирая материал для дипломной работы.
Основная цель производственных практик познакомить будущих журналистов со всеми компонентами редакционного труда, с различными этапами и формами такой работы, начиная с планирования, создания журналистских текстов и кончая работой с письмами, авторами, с производственным процессом выпуска изданий или передачи в эфир, технологическими особенностями и даже менеджерскими и маркетинговыми видами деятельности.
Результаты практики обсуждаются в учебных группах, рецензируются преподавателем и руководителем практики в редакции. Итоги подводятся на Дне практики, где лучшие работы премируются.
На старших курсах, а иногда начиная с младших, студенты занимаются в творческой мастерской опытного журналиста, постигая секреты профессионального ремесла по типу мастер-класса.
Формы отчетности. Зачеты и экзамены