Направления деятельности и формы работы учителя-логопеда
Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
1. Диагностико-проектная деятельность
| 1 | Первичное обследование устной речи и психических функций | Сентябрь Цель: Выявление нарушений устной речи |
| 2 | Знакомство с данными медицинского обследования, сбор анамнеза | Цель: Уточнение этиологии характера речевых нарушений |
| 3 | Комплектование подгрупп | Цель: Выявление уровня речевого развития, составление образовательных маршрутов для каждой подгруппой |
| 4 | Повторное обследование устной речи | Цель: Диагностика речевого развития. |
2.Коррекционно-развивающая деятельность
|
| |||
| 1 | Индивидуальная и групповая работа с детьми по коррекции нарушений устной речи и развитию лексико-грамматического строя | В течение года: Цель: Коррекция речевых нарушений детей | |
3.Консультативно-методическая деятельность
| Мероприятия | Степень участия |
| Сентябрь Октябрь Ноябрь | Обследование детей и оформление документации. Наставничество. Участие и размещение статьи. |
4. Методическая деятельность. Повышение профессиональной компетентности.
| 1 | Посещение курсов, лекций, методических объединений, обмен опытом | Повышение квалификации в |
| 2 | Работа с научной и публицистической литературой | Повышение профессиональной компетентности. Опубликованы статьи. |
| 3 | Проведение наблюдений за динамикой речевых нарушений на логопедических занятиях, за влиянием определённых методов на речевое развитие и коррекцию речи ребёнка. | Выбор наиболее эффективных путей обучения и восстановления устной речи детей |
| 4 | Планирование методической работы на год | В начале учебного года |
| 5 | Составление перспективных планов работы с детьми | В начале учебного года |
| 6 | Заполнение речевых карт | Трижды в год |
| 7 | Заполнение журнала учета посещаемости | Ежедневно |
| 8 | Составление конспектов занятий | В течение года |
5. Работа по улучшению оснащенности логопедического кабинета
| 1 | Изготовление и приобретение методических пособий, приобретение специальной литературы, компьютерное оснащение кабинета | Повышение эффективности коррекционной работы |