Психологическое сопровождение обучающихся 9 Д класса в период подготовки к сдаче ОГЭ
1. Анкетирование «Самооценка психологической готовности к ОГЭ (модификация методики М.Ю.Чибисовой).
Цель: оценить готовность к ОГЭ глазами самих выпускников. Анкета затрагивает такие составляющие, как способность к самоорганизации (познавательный компонент), уровень тревоги (личностный компонент) и знакомство с процедурой экзамена (процессуальный компонент). Анкета проводится для скрининговой диагностики в выпускных классах.
В анкетировании принимали участие 27 человек.
Время проведения анкетирования- декабрь 2017 г.
Психологическая готовность к ОГЭ
Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень |
10 | 10 | 7 |
37% | 37% | 26% |
Уровень готовности к сдаче ОГЭ
■ Высокий уровень ■ Средний уровень ■ Низкий уровень |
■ Высокие показатели ■ Средние показатели ■ Низкие показатели |
| Высокие показатели | Средние показатели | Низкие показатели. Низкий уровень знакомства с процедурой. Высокий уровень тревоги. Недостаточное владение навыками самоконтроля | |||
Кол-во чел | % | Кол-во чел | % | Кол-во чел | % | |
Знакомство с процедурой Познавательный компонент | 15 | 55% | 7 | 27% | 5 | 18% |
Уровень тревоги личностный компонент | 10 | 37% | 9 | 33% | 8 | 30% |
Владение навыками самоконтроля, самоорганизации процессуальный компонент | 14 | 52% | 8 | 30% | 5 | 18% |
Знакомство с процедурой ОГЭ
55% девятиклассников на высоком уровне знакомы с процедурой ОГЭ, около 27% имеют средние показатели формирования готовности по знакомству с процедурой. 18% обучающихся имеют низкие показатели в области знакомства с процедурой сдачи ОГЭ.
26
Уровень тревоги
■ Высокие показатели
■ Средние показатели
■ Низкие показатели
Высокий уровень тревожности испытывают 37% девятиклассников, у 33% обучающихся присутствует средняя степень тревожности, 30% девятиклассников испытывают небольшую тревожность по отношению к готовности к сдаче ОГЭ.
|
■ Высокие показатели ■ Средние показатели ■ Низкие показатели |