Влияние понимающей социологии

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

Появление понимающей социологии Макса Вебера и её развитие самым серьёзным образом повлияло на западную социологию середины и второй половины XX столетия. Даже в настоящее время она является предметом бурных споров в сфере теоретико-методологических проблем социологического знания в целом. Те исходные предпосылки, которые сформулировал Макс Вебер, впоследствии развивались такими известными социологами как Эдвард Шилз, Флориан Витольд Знаненцкий, Джордж Герберт Мид и многими другими. А благодаря деятельности американского социолога Талкотта Парсонса по обобщению концепций понимающей социологии, теория социального действия послужила фундаментальной отправной точкой для всей поведенческой науки современности.

Выводы

Если рассуждать с позиции Макса Вебера, то социология является наукой о социальном поведении, стремящейся к его пониманию и толкованию. А социальное поведение отражает субъективное отношение человека, его внешне или внутренне проявляемую позицию, которая ориентирована на совершение поступка или отказ от него. Это отношение можно считать поведением тогда, когда в сознании человека оно связано с определённым смыслом. И считается поведение социальным, когда по этому смыслу оно соотносится с поведением других людей. Главной же задачей понимающей социологии является определение мотивов, которые движут людьми в тех или иных ситуациях.

Если вас заинтересовали идеи Макса Вебера, вы можете обратиться к изучению одного (или всех) из его главных трудов – «Протестантская этика и дух капитализма», «Экономика и общество», «Основные социологические понятия», а также работ, посвящённых вопросам религии — «Древний иудаизм», «Религии Индии: социология индуизма и буддизма» и «Религия Китая: конфуцианство и даосизм».

12. Общество как социальная система.

Социальная система, как и любая система, состоит из набора элементов и связей между ними. В качестве элементов общественной системы выступают индивиды. Именно поэтому любая социальная система складывается на основе определенной общности людей, будь то социальная группа или социальная организация. При этом каждый элемент социальной системы занимает в ней свое определенное место, или позицию, которая называется в социологии социальным статусом, и выполняет определенные социально значимые (важные для жизни общества) функции, которые называются в социологии социальными ролями.

В качестве связей между элементами социальной системы выступают социальные отношения или связи.Социальная связь ? это определенный набор факторов, обуславливающих совместную деятельность людей в рамках данной общности для достижения определенной цели. Необходимо четко понимать, что характер, специфика социальных связей зависят от конкретных социальных условий, в которых они осуществляются. В определенном обществе складываются лишь определенные социальные связи, отражающие особенности культурного, политического, экономического развития данного общества.

Социальные связи задают общий вид социальных взаимодействий, то есть конкретных коллективных усилий, направленных на осуществление совместной деятельности. При этом, что очевидно, индивиды оказывают друг на друга взаимное воздействие, в результате чего их действия взаимокорректируются и направляются в нужное русло. Например, в процессе торга продавец и покупатель осуществляют совместную деятельность, результатом которой должно стать перераспределение материальных благ. При этом на основе устоявшихся в данной культурной традиции норм торговли, представлений о стоимости данного товара и эквивалентной ценности денежных знаков (например, золота) происходит перераспределение материальных благ на основе взаимной выгоды.

В случае устойчивых, постоянно воспроизводимых социальных взаимодействий возникают устойчивые социальные отношения. Например, отношения между работодателем и работником, преподавателем и студентом, мужем и женой, родителями и ребенком. Главный атрибут социального отношения ? его постоянное возобновление на одних и тех же основаниях, причем интенсивность возобновления может быть весьма различной. Так, после того, как ребенок, достигнув определенного возраста, покидает родительский дом, он может годами не вступать с родителями в непосредственные социальные взаимодействия. Но при этом есть все основания для сохранения социального отношения, так как факт наличия родителей, постоянное присутствие их образов в сознании, учитывание ихвозможного мнения в процессе принятия решений не позволяет говорить об исчезновении социальной связи. В принципе, ситуация может не измениться и после смерти родителей.

Не существует универсальных законов, в соответствии с которыми осуществляется социальное взаимодействие; в каждом конкретном случае такое взаимодействие зависит от объективных (например, культурные особенности данного общества) и субъективных (индивидуальные особенности мировосприятия) факторов, уникальных для каждого взаимодействия.

Как уже отмечалось, индивид осуществляет свою деятельность не изолированно, а в постоянном взаимодействии с другими людьми. Но социальная среда, в которой происходит это взаимодействие, оказывает постоянное влияние на вступающих во взаимодействие индивидов путем регламентирования их деятельности, поощрения или порицания и т.п. Кроме того, сами индивиды в процессе взаимодействия оказывают постоянное воздействие друг на друга. В то же время индивид не является простой функцией социальной среды. Он также может в значительной степени влиять на свое социальное окружение, на социальную среду, например, подавая пример определенных действий, генерируя новый взгляд на актуальную проблему. Если учесть такое многомерное, разнонаправленное, комплексное и постоянное воздействие, которое пронизывает социальную среду, то можно говорить о социальной системе, обладающей системными качествами, то есть качествами, которых нет ни у одного из включенных в нее элементов в отдельности. В качестве аналогии для пояснения вышесказанного можно привести здание как структуру, состоящую из отдельных кирпичей. При этом знание даже всей совокупности кирпичей не сможет дать нам никакой существенной информации о здании в целом, о его конструкции и планировке. Знание элементов необходимо, но не достаточно для понимания системы.

13)Социальная структура общества.

Любое общество всегда имеет социальную структуру, под которой понимается вся совокупность классов, слоёв, общественных групп и т.д.
Социальная структура общества всегда обусловлена способом производства и соответственно изменяется по мере изменения социальных отношений.

Социальные общности - относительно устойчивые совокупности людей, отличающиеся более-менее сходными условиями и образом жизни, более-менее сходными интересами. Обществаразличных типов - формы совместной жизнедеятельности.

Общности бывают:

· статические (номинальные категории) - например, по прописке;

· реальные - те же горожане, в реальной обстановке;

· массовые (агрегаты) - совокупности людей, выделяемые на основе поведенческих различий, которые ситуационны и не фиксированы;

· групповые - малые и большие социальные группы.

Социальная стратификация (расслоение общества) - иерархически ранжированное социальное неравенство, а также процесс, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг-другу и иерархически сгруппированными согласно социальным признакам. Стратификационная система подразумевает характерное расслоение и способ его утверждения.

Классы - основа социальной структуры общества.

Зачем нужно знание социальных групп?

1. Социальные группы - своеобразные "двигатели" общественного развития, без их усилий никакие изменения в обществе происходить не могут;
2. От характера социальных групп зависит качество функционирования всех социальных институтов в тот или иной исторический момент;
3. От того, из каких групп состоит общество, какие из них занимают лидирующие позиции, какие подчинённые, зависит тип общества, его общественно-политическое и государственное производство.

Знание ответов на поставленные вопросы позволяет понять:

· почему нас не устраивает, как функционируют социальные институты;

· почему нас не устраивает, как развивается общество;

· почему мы не вышли на тот тип общества к которому стремились.

Начиная с 30-х гг. В Советской литературе устоялось положение о том, что в социальной структуре СССР есть три класса:
1. Рабочий класс;
2. Колхозное крестьянство;
3. Интеллигенция.

Данное положение не соответствовало социальной структуре общества, являясь ненаучной. С начала перестройки (80-е - 90-е гг.) понимание социальной структуры общества изменилось, например академиком Заславской была предложена новая структура, основанная на конкретных социологических исследованиях:

1. Рабочий класс:
- высокообразованные, политически активные;
- средне-образованные (наиболее массовый тип);
- рабочие (берут от государства больше, чем дают);
2. Крестьянство:
- сельские рабочие;
- фермеры;
- колхозники;

3. Интеллигенция;
4. Военнослужащие;
5. Предприниматели;
6. Крупные хозяйственные руководители;
7. Государственные и партийные работники;
8. Высшее политическое руководство;
9. и т.д. (студенты, пенсионеры, деклассированные элементы, бомжи, священнослужители...).

Существует несколько моделей стратификационных систем. Среди них Западная и Восточная.

Западная (на примере США); включает семь статусных групп:

Восточная (на примере Индии - кастовая система). Имеет место, в основном в странах, с азиатским способом производства (способ производства определяет зависимость всех трудящихся от государства, чиновников, занимающихся распределением благ):

· 14)социальные связи и социальные отношения.
Для удовлетворения своих потребностей и интересов человек всегда вступает во взаимосвязи с другими членами общества

Социальная связь - социальное действие, выражающее зависимость и совместимость людей или групп Это совокупность особых зависимостей одних социальных субъектов от других, их взаимные отношения, которые объединяют людей в соответствующие соц ные общности и свидетельствуют об их коллективное существование Это понятие, обозначающее любые социокультурные обязанности индивидов или групп индивидов относительно друг другаго.

Понятие социальная связь ввел в научный оборот Е Дюркгейм, считавший, что можно говорить о социальных связях в группе, организации и в обществе в целом

Социальные связи являются объективными, зависят от социальных условий, в которых живут индивиды Основными их элементами являются: субъекты связи (индивиды, сообщества), предмет связи (по поводу чего он осуществит изменяется; механизм регулирования взаимоотношений между субъектами (\"правила игры\" между индивидами) Все элементы социальной связи тесно скоординированы друг с другом Однако особенность социальной связи влияет на бильшення или уменьшение численности его учасникиого учасників.

Можно выделить три группы факторов, определяющих наличие социальных связей: природно-биологические (задаются наследственными признаками, то есть самим фактором рождения человека, определяет его этнические, расо ове признаки), психологические (например, чувство общности с другими людьми, и объединяет людей в соответствующие социальные группы и общности); социально-институциональные (специально созданные правила, нормы, как и особым образом регламентируют социальные связи и отношения, определяя порядок действия социальных объектов в рамках социального института и контролируя их.

Социальные связи бывают формальными и неформальными, личностными и коллективными, прямыми и опосредованными, более прочными и менее прочными

Социальные связи также могут проявляться в форме социального контакта и социального взаимодействия Люди постоянно вступают в социальные контакты: мы платим за проезд в транспорте, берем книги в библиотеки еци, делаем покупки в магазине, спрашиваем у прохожего который час, где находится нужная нам улица Определяющей чертой всех этих социальных контактов является их поверхностный и кратковременный хаер.

В отличие от социального контакта, социальное взаимодействие является формой общения, которая предусматривает систематический, взаимное влияние индивидов

Характерной чертой социального взаимодействия является глубокая и тесная координация системы действий субъектов Если социальном действии участвует один индивид, то в социальном взаимодействии - менее двух Социальная взаимно Одия отличается от социального действия наличием обратной связи Только то действие человека, которая направлена ??на другого человека и вызывает обратную реакцию, можно квалифицировать как социальную взаимодействующихдію.

Структура и механизм социального взаимодействия включает: субъектов взаимодействия, то есть людей, которые действуют, изменения, вызванные их действиями, влияние этих перемен на других людей, а также реакцию людей, на которых была направлен на ди.

Социология изучает социальное взаимодействие на двух уровнях: микро-и макроуровне Микроуровень - это уровень между личностного взаимодействия Макроуровень - это взаимодействие на уровне общества, социальных институтов

В процессе взаимодействия происходит обмен информацией, знаниями, опытом, материальными и духовными ценностями Индивид, фупа определяют свою позицию относительно других, свое место, статус в социальной тока уктури, свои социальные роли Роль, в свою очередь, приписывает индивиду определенные образцы поведения и делает взаимодействие предполагаемой Итак, сама социальная структура, социальные отношения и социальные институты в результате различных видов и форм социальной взаимодействующихдії.

В современной западной социологии понятие \"социальное взаимодействие\" является одним из ключевых Через социальное взаимодействие разные авторы стремятся объяснить механизмы функционирования и изменений общества Так, М Вебер считал в, что в процессе взаимодействия люди стремятся максимально рационализировать свое поведение с целью достижения наибольшей экономической эффективности Поэтому для социальных действий характерны осознанность, рациональные во и ориентация на друтація на інших.

По мнению П Сорокина, социальное взаимодействие является взаимным обменом коллективным опытом, знаниями, понятиями, в результате чего возникает культура На социетальных уровне социальное взаимодействие можно представить в выгля ляди социокультурного процесса, во время которого передается коллективный опыт от поколения к поколениюня.

Достаточно распространенной является теория социального обмена Дж. Хоманса Он считает, что взаимодействие можно рассматривать как обмен Люди взаимодействуют между собой, стремясь уравновесить вознаграждения и расходы Согласно теории Дж Хо оманса, поведение человека обусловлено тем, вознаграждались его поступки и как именно Анализируя взаимозависимость между вознаграждениями и поступками индивидов, он выделяет четыре типа этих зависимостейостей:

1) чем чаще какой-то поступок вознаграждается, тем чаще он будет повторяться;

2) если вознаграждение за какой-то поступок зависит от определенных условий, то человек стремится воссоздать эти условия;

3) если великая награда, человек готов затратить для ее получения больше усилий;

4) когда потребности близки к насыщению, то она меньше стремится прилагать усилия для их удовлетворения

Итак, Дж Хоманс считает, что социальное взаимодействие - это сложная система обменов, определяемая соотношением затрат и наград Структура обменов включает в себя: агентов обмена (двое или более людей), об этом эс обмена (действия, совершаемые по определенным правилам), правила обмена (формальные или неформальные запрета, предвидение), предмет обмена (товары, услуги, подарки), место обмена (определенное место встреча иі).

Представители символического интеракционизма (Дж Мид, Г Блумер) считают, что поведение людей в отношении друг друга и предметов окружающего мира определяется тем значением, которое они им придают

Е Хоффман, представитель социальной драматургии, представил реальное поведение людей так, будто она происходит на театральной сцене Е Гоффман сравнивает человека с актером, которая в каждой конкретной ситуации ис онуе определенную роль Например, поздно возвращаясь домой, индивид готовит для себя оправдания, репетирует жесты и мимику, проверяет убедительность будущих доводов и аргументов Иначе говоря, социальные си туации напоминают драматические спектакли, в которых актеры стремятся создавать и поддерживать благоприятные впечатленияження.

Можно выделить следующие виды социального взаимодействия:

• по количеству субъектов взаимодействия: между двумя людьми, между индивидом и группой, между группами;

• по сроку: длительная и временная;

• за осознанностью взаимодействия: осознанная и неосознанная;

• по качеству: однородная и неоднородная;

• по расположению участников: непосредственное и опосредованное;

• за статусными системами можно выделить следующие сферы социального взаимодействия: экономическая (индивиды выступают как собственники, наемные работники, предприниматели, бизнесмены, безработные) профессиональное (индивиды и принимают в ней участие в качестве водителей, банкиров, профессоров) семейная (люди выступают в роли отцов, матерей, братьев и т.п.); демографическая (предусматривает контакты между представителями разных полов, возраст овых категорий, национальностей и рас), политическая (люди сотрудничают и соперничают в качестве представителей политических партий, общественных движений, субъектов государственной власти); религиозная (контакты между п редставникамы разных религий, верующих и атеистов) территориально-поселенческая (где происходят столкновения, сотрудничество, конкуренция между местными и прибывшими, городскими и сельскими, эмигрантами)

• по видам действия: физическая, вербальная, жестовый Ранее ученые считали, что общение осуществляется только на вербальном (словесном) уровне Однако, некоторые из них (Дж Бейтсон, Р Бердуистелл, П Уотцлевик) обращу ули внимание на то, что основная часть нашего взаимодействия с другими людьми имеет невербальный характер Жесты, выражение лица и движения тела считаются невербальными каналами передачи информациирмації.

Например, жестами руки можно выразить приказ, угрозу, приглашение, показать свое самочувствие и многие другие состояния

• по способам, с помощью которых индивиды согласовывают собственные цели и средства их достижения: кооперация (сотрудничество нескольких индивидов (групп) для решения общей задачи), конкуренция (индив видуальна или групповая борьба за обладание дефицитными ресурсами), конфликт (явное или скрытое столкновение интересов социальных субъектов.

Важной формой проявления социальных связей являются социальные отношения