Проблема обеспечения защиты государственной тайны в связи с расширением международных контактов
В ходе реализации положений Болонской декларации и, в частности, расширения мобильности студентов и научно-педагогических работников следует ожидать развития международных контактов, значительного увеличения количества выездов российских граждан и въезда иностранцев на длительные сроки.
Ряд вузов России в интересах оборонно-промышленного комплекса ведет подготовку специалистов по специальностям двойного назначения, проводит научно-исследовательскую деятельность по оборонным или приоритетным проблемам, сведения о которых являются государственной тайной.
В этих условиях потребуются дополнительные мероприятия по обеспечению режима секретности. В частности, необходимы:
- разработка и корректировка содержания образовательных программ обучения иностранцев;
- учет изменившихся обстоятельств при лицензировании на право работы со сведениями, составляющими гостайну;
- корректировка режимных мер с целью предупреждения (недопущения) допуска иностранных граждан к защищаемой информации.
Кроме того, следует учитывать то обстоятельство, что ряду студентов и преподавателей в соответствии с действующим законодательством может быть ограничен выезд за границу, в том числе и в рамках образовательных программ.
Проблема функционирования военных кафедр вузов в условиях академической мобильности
В ходе реализации одного из принципов Болонской декларации – академической мобильности студентов — возникнут проблемы с подготовкой специалистов на военных кафедрах отечественных вузов. В случае прохождения части обучения в другом российском учебном заведении такие студенты не смогут там же параллельно проходить и военную подготовку, т.к. не все вузы имеют военные кафедры, которые сами по себе являются узкоспециализированными. Весьма проблематичным становится продолжение военной подготовки при возвращении в «родное» учебное заведение после перерыва.
Проблема адаптации военных учебных заведений в части общегражданского образования
Высшие военные учебные заведения России ведут подготовку специалистов и выдают диплом о высшем профессиональном образовании по гражданской специальности. В связи с планируемым переходом на двухуровневую систему высшего образования в соответствии с Болонской декларацией необходимо пересмотреть систему обучения в военных вузах, разработать соответствующие образовательные программы по общегражданским дисциплинам, определив квалификационные требования. В качестве возможного варианта решения проблемы можно рассматривать сохранение такой квалификации как «специалист».