Программа дисциплины

Дата: 2025-05-25; Просмотры: 6

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

М1.Б.1

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Рекомендуется для

Направления – Педагогическое образование

квалификации выпускника – магистр

Профили (программы) –

Физическое образование

Физико-астрономическое образование

Языковое образование (русский язык)

Языковое образование (английский язык)

Отечественное и зарубежное регионоведение

Литературное образование

Язык в полилингвальной среде

Социально-экономическое образование

Этнофольклорное образование

Лингвокультурологическое образование

Иностранный язык в начальном общем образовании

Историческое образование

Правовое образование

Биологическое образование

Химическое образование

Экологическое образование

Географическое образование

Профилактика социальных отклонений (превентология)

Психолого-педагогическое сопровождение научно-методической деятельности в образовательном учреждении

Диагностирующие технологии в филологическом образовании

Филологическое обеспечение профессиональных коммуникаций

Дополнительное образование (художественное образование)

Экологическая безопасность

Модуль I

Нормативные материалы

1. Целью дисциплины является формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

способностью совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

готовностью использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач (ОК-2);

способностью формировать ресурсно-информационные базы для решения

способностью осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейший образовательный маршрут и профессиональную карьеру (ОПК-2);

готовностью к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области (ПК-9).

2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа), из них 20 часов аудиторных занятий, из которых 13 часов в интерактивной форме; 52 часа самостоятельной работы, зачет.

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: профессиональный цикл, базовая часть. Данная дисциплина изучается сопряженно с дисциплинами «Методология и методы научного исследования», «История и философия науки», «Инновационные методы и формы оценивания результатов образования», «Педагогическое проектирование» и является предшествующей дисциплинам «Педагогика высшей школы», «Инновационные процессы в образовании».

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

современные парадигмы в предметной области науки;

современные ориентиры развития образования;

критерии передового педагогического опыта.

Уметь

анализировать тенденции современной науки,

адаптировать современные достижения науки и наукоемких технологий к образовательному процессу;

использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач;

обобщать и распространять методический опыт в профессиональной деятельности.

Владеть

способами осмысления и критического анализа научной информации; навыками совершенствования и развития своего научного потенциала.

5. Объем дисциплины и виды учебной работы (ОДО)